Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: onderwijsvernieuwing

Is op de onderwijsmarkt ruimte voor ontwrichtende innovaties?

22 oktober 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Russell Moench verwacht en hoopt dat internettechnologie de manier waarop wij leren drastisch zal veranderen. Drie factoren zijn daarop volgens hem van invloed: Online leren is goedkoper dan face-to-face leren. Je hoeft geen ruimtes te huren en niet te reizen. Het internet biedt veel mogelijkheden voor samenwerkend leren. Hij denkt

Lees verder

Nog vier nachtjes slapen…..

5 oktober 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

…en de deadline voor het indienen van presentaties voor dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT is bereikt. Als voorzitter van de programmacommissie heb ik vandaag een blik mogen werpen in de databank met voorstellen. Er zijn al heel wat boeiende voorstellen ingediend, en dat worden er elke dag meer. Toch

Lees verder

Wat is ontwrichtende technologie?

21 september 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Weet je waarom ik je aanraad om The future of education is online te lezen? Niet omdat de auteur denkt dat online leren een falend onderwijssysteem gaat ontwrichten. Zijn argumentatie klopt niet omdat hij m.i. te kort door de bocht gaat met conclusies op basis van een bekritiseerd onderzoek. Nee,

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 25 26 27
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

Zelfstandig adviseur, edublogger, digitale technologie en leren, AI en leren, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden, politiek,

Laatste posts in je mailbox?


Loading
Logo WRB

Nieuwste posts

  • Grote verschillen in betrouwbaarheid AI-detectietools
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 72)
  • Manieren waarop generatieve AI het leren kan ondersteunen en ondermijnen (rapport van deskundigen)
  • Hoe zorgen we ervoor dat AI het leren ondersteunt in plaats van in de weg zit? (themabijeenkomst)
  • (Volwassen) lerenden willen flexibiliteit en structuur

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op System One Modellen als aanvulling op large language modellen (met een belangrijk risico)
  • Ton Zijlstra op System One Modellen als aanvulling op large language modellen (met een belangrijk risico)
  • jamieklausen998 op Naar een ‘psychology-informed’ AI-gebruik

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media strategie technology enhanced learning tips trends video werkplekleren
WordPress thema: Treville door ThemeZee.