Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: learning design

iXbox Mystery Challenge #ixpresso

24 november 2015 Wilfred 2 reacties

Vandaag vond bij de faculteit Onderwijs en Opleiden van de Hogeschool Arnhem-Nijmegen een studiedag plaats. Eén van de activiteiten was de iXbox Mystery Challenge: een ontwerp-sessie rond ICT en leren, waarbij ik mocht jureren.

Lees verder

Inleiding agile learning design

14 november 2015 Wilfred 4 reacties

De laatste tijd wordt steeds vaker gesproken om leertrajecten ook op een ‘agile’ manier te ontwikkelen. Wat zijn hier belangrijke kenmerken van?

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 16 17 18
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

Zelfstandig adviseur, edublogger, digitale technologie en leren, AI en leren, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden, politiek,

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?


Loading
Logo WRB

Nieuwste posts

  • Grote verschillen in betrouwbaarheid AI-detectietools
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 72)
  • Manieren waarop generatieve AI het leren kan ondersteunen en ondermijnen (rapport van deskundigen)
  • Hoe zorgen we ervoor dat AI het leren ondersteunt in plaats van in de weg zit? (themabijeenkomst)
  • (Volwassen) lerenden willen flexibiliteit en structuur

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op System One Modellen als aanvulling op large language modellen (met een belangrijk risico)
  • Ton Zijlstra op System One Modellen als aanvulling op large language modellen (met een belangrijk risico)
  • jamieklausen998 op Naar een ‘psychology-informed’ AI-gebruik

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media strategie technology enhanced learning tips trends video werkplekleren
WordPress thema: Treville door ThemeZee.