Begin december komt de internationale wereld van leren, opleiden en onderwijs met digitale technologie weer samen in Berlijn. Het programma van OEB 2026 draait om een best ongemakkelijke vraag: houden lerenden en instellingen nog eigenaarschap wanneer AI-technologie steeds vaker anticipeert, aanbeveelt en beslist?
Lees verderTag: conferenties
Online Educa in Berlijn 2026 krijgt steeds meer vorm #oeb26
De contouren van de Online Educa Berlijn 2026 worden steeds meer duidelijk. Deze week publiceerde de congresorganisatie enkele hoogtepunten. Zelf verzorg ik een bijdrage aan een vrij toegankelijke pre-conference.
Lees verderImpressie conferentie Instructure (van Canvas)
Phil Hill volgt de ontwikkelingen van digitale leeromgevingen al jaren op de voet. Op zijn weblog heeft hij tijdens mijn vakantie drie verslagen geplaatst van recente conferenties van ontwikkelaars van leermanagementsystemen (die het hart vormen van de DLO). In deze blogpost vat ik het verslag van de conferentie van Instructure
Lees verderCvI-conferentie Expect the unexpected, impressie dag 2
Deze week nam ik deel aan de jaarlijkse conferentie van het Consortium voor Innovatie. Ik heb van elke dag een uitgebreide impressie geschreven. Dit is mijn verslag van dag 2.
Lees verderCvI-conferentie Expect the unexpected, impressie dag 1
Gisteren en vandaag neem ik deel aan de jaarlijkse conferentie van het Consortium voor Innovatie. Ik schrijf van elke dag een uitgebreide impressie. Dit is mijn verslag van dag 1.
Lees verderSovereign Learning: vertrouwen, eigenaarschap en de hervorming van leren, opleiden en onderwijs: call for proposals Online Educa 2026 (#oeb26)
Elk jaar neem ik deel aan de OEB in Berlijn. Dit congres is wellicht de meest belangrijke en meest internationale conferentie over leren, ontwikkelen, opleiden en onderwijs en digitale technologie. Vertegenwoordigers van verschillende sectoren zoals onderwijs, zorg, bedrijfsleven en overheid uit verschillende landen komen samen in de Duitse hoofdstad om
Lees verderTerugblik op de eenendertigste editie van de Online Educa in Berlijn: Humanity in the Intelligent Age #oeb25
Zoals gebruikelijk reflecteer ik na afloop van de OEB op de inhoud van deze altijd boeiende en dynamische conferentie, en beschrijf ik of deze editie van de Online Educa aan mijn verwachtingen heeft voldaan. Ik besteed ook aandacht aan wat me is opgevallen aan de beurs.
Lees verderDe Learning Tree: toekomstscenario’s voor het onderwijs #oeb25
Tijdens één van de de afsluitende en interactieve sessies van de Online Educa in Berlijn verkenden deelnemers hoe leren zich ontwikkelt als een levende structuur. Met de metafoor van een ‘lerende boom’ lieten Gilly Salmon en Rod Angood zien hoe het onderwijs zich kan ontwikkelen.
Lees verderOpening tweede dag Online Educa over de ‘verantwoordelijke revolutie’ #oeb25
De tweede dag van de Online Educa wordt traditiegetrouw geopend met twee plenaire sessies. Ik heb dit jaar gekozen voor de sessie gericht op Learning and Development. De titel was: The Responsibility Revolution: How Learning Leaders Shape Tomorrow’s Workplace.
Lees verderAI literacy and educational leadership #oeb25
Tijdens deze middagsessie van de 31ste editie van de OEB stonden drie bijdragen met betrekking tot AI geletterdheid en leiderschap centraal.
Lees verder