Een aantal jaar geleden is het European Maturity Model for Blended Education (EMBED) gepresenteerd. Onlangs is het nieuwe EMBED+ Framework en de bijbehorende Maturity Matrices gerealiseerd. Volgens de samenstellers biedt EMBED+ organisaties, docenten, ondersteuners en opleidingen handvatten en richting bij het duurzaam en onderbouwd transformeren naar volwassen blended onderwijs.
Lees verderTag: blended learning
Verwachte energiecrisis vergroot de noodzaak van online en blended learning
Het Internationaal Energieagentschap (IEA) waarschuwt voor de grootste energiecrisis ooit en roept op tot minder reizen. Deze oproep heeft naar mijn mening ook gevolgen voor leren, opleiden en onderwijs. Onderwijsinstellingen en L&D-afdelingen kunnen hun verantwoordelijkheid nemen door te investeren in online en blended learning, mits zij de lessen uit de
Lees verderBlended learning ontwerpen op basis van DARE
Het doordacht ontwerpen van blended learning blijft voor veel docenten en onderwijsontwikkelaars een uitdaging. De TU Delft heeft hiervoor een benadering ontwikkeld en heeft de materialen hiervan vrij beschikbaar gesteld.
Lees verderZelf-determinatie theorie en het ontwerpen van blended learning
Afgelopen zaterdag publiceerde ik een blogpost over concepten van blended learning. Marco Marcellis wees me op de bijdrage Motivating students in competency‑based education programmes: designing blended learning environments waarin een aanvullend concept wordt beschreven.
Lees verderPodcast The Learner’s Forecast van Anywise over blended learning
Anywise is initiatiefnemer van de podcast The Learner’s Forecast: Innovators on the Horizon. CEO Julien Jukema spreekt hierin met gastsprekers over relevante thema’s rond leren en innoveren. Onlangs sprak Julien met mij over blended learning.
Lees verderPraktische voorbeelden van blended learning
Med Kharbach vat in deze bijdrage zes artikelen samen van beschrijvingen van blended learning toepassingen, in diverse contexten. De diversiteit van blended learning komt daarbij duidelijk tot uitdrukking.
Lees verderBlended learning en studiesucces
In het artikel “The 5 Pillars of Blended Learning: Building a Solid Foundation for Student Success” beschrijft Sherri Powell vijf pijlers van blended learning die moeten bijdragen aan succesvol studeren.
Lees verderDimensies onderwijs flexibel organiseren
In 2016 verscheen de SURF-publicatie Onderwijs op Maat anno 2016 (pdf). Daarin onderscheidt SURF vijf dimensies waarop je onderwijs kunt flexibilisering. Eerder dit jaar publiceerden Kohnstamm Instituut en Kennisnet het model ‘Dimensies flexibel organiseren van onderwijs’ waarin zij aan de hand van zeven dimensies laten zien hoe scholen flexibel onderwijs kunnen
Lees verderPodcast “Blended, online en hybride leren”
Op 22 november verschijnt Het Tweede Ontwerpboek van Kessels & Smit. Dit is een bundel met praktijkvoorbeelden en reflecties over het ontwerpen van leertrajecten. In het kader hiervan heeft Kessels & Smit ook een podcastserie gemaakt. In aflevering vijf praten Nynke de Jong en Josianne Savonije met Joitske Hulsebosch en
Lees verderOpvattingen van studenten over online leren (op basis van een recente studie)
Medewerkers van McKinsey doen op de website van het Wereld Economisch Forum verslag van een internationaal onderzoek dat zij hebben uitgevoerd naar de tevredenheid van studenten met betrekking tot online leren en naar elementen van de online leerervaring die studenten het meest waarderen.
Lees verder