Curtis Bonk houdt in het eLearn Magazine een warm pleidooi voor open education. Volgens Bonk zijn er maar liefst dertig redenen voor open education. Deze redenen zijn onder te verdelen in redenen voor instituten, onderwijsgevenden en onderwijsontwikkelaars, en lerenden.
Instituten kunnen met behulp van open education onder meer alumni ondersteunen en feedback krijgen op cursussen en leerstof. Onderwijsgevenden kunnen het als complimenteus ervaren als anderen hun content gaan gebruiken. Bovendien draagt open education bij aan de persoonlijke groei van onderwijsgevenden (delen werkt motiverend). Lerenden kunnen dankzij open education gemakkelijker persoonlijke leerpaden uitstippelen.
Het lijkt er op dat Curtis Bonk vooral probeert in te spelen op persoonlijke motieven voor open education.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie