(T)E-learning is een goede oplossing voor kinderen die te ziek zijn om naar school te gaan. De Nisai Virtual Academy richt zich op deze doelgroep. Het feit
dat kinderen met een ziekte in eigen tempo kunnen leren, lijkt meerwaarde te
hebben. Ook kan (t)e-learning worden gebruikt om zieke kinderen opnieuw te laten
integreren binnen hun eigen school en helpt Internettechnologie leerlingen
bij het onderhouden van sociale contacten.
Dit blijkt uit ervaringen met e-learning voor Britse kinderen met een
aandoening. Eén van de succesfactoren lijkt overigens de beperkte omvang van de
groepen te zijn. Ook is de effectiviteit van (t)e-learning waarschijnlijk groter
dan de effectiviteit van thuisonderwijs.
Research by Warwickshire LEA suggests that e-learning is more effective
than home tutoring. Last year 36 per cent of grades obtained by home-tutored
children were A-C, compared with 53 per cent for those taught online. This year
online pupils scored 67 per cent A-C. Yet there are still fewer than 100
users.
Bron: Too ill for school? Then to go to class, meet friends and pass
exams on the internet
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie