Cultureel antropoloog Michael Wesch (o.a. bekend van de video A Vision of Students Today) heeft een nieuwe video gemaakt, waarin hij aan de hand van diverse fragmenten pleit voor het heroverwegen van ons onderwijs: What if you could rebuild the university from the ground up? Nieuwe technologie maakt namelijk andere
Lees verderTag: video
Hoe werkt ’t sexy fokschaap? (#in)
Wat is de voltooide tijd bij zwakke werkwoorden? Wat is überhaupt een zwak werkwoord? En wat heeft dit te maken met 't sexy fokschaap? Voor deze en andere vragen kun je terecht bij De Spellingjuf. Docente Fleur Geenen heeft in het kader van haar studie een website gemaakt met korte
Lees verderTPACK uitgelegd via video (#in)
Ik ben al geruime tijd warm pleit bezorger van het TPACK-model dat uitgaat van een geïntegreerde benadering van kennis van technologie, didactiek en vakinhoud. In onderstaande ongeveer zeven minuten durende video legt Clare Kilbane op een 'Commoncraft manier' uit wat TPACK eigenlijk is. TPACK 101 from Clare Kilbane on Vimeo.
Lees verderOnderwijs met video versterken (#in)
Diverse technologische ontwikkelingen hebben er toe bijgedragen dat het gebruik van video via internet veel laagdrempeliger is geworden. Dankzij breedbandtechnologie kunnen we online video van kwalitatief goede kwaliteit bekijken. Dankzij platforms als Vimeo en YouTube is het eenvoudig geworden om video's te publiceren. En handheld camera's zoals de Flip stellen
Lees verderHoe ontstaan goede ideeën? (#in)
Volgens Steven Johnsons ontstaan goede ideeën: Na een langere incubatietijd. Als twee ingevingen met elkaar 'botsen' (connectiviteit is daarvoor essentieel). In onderstaande video legt hij dat in ruim 4 minuten uit. Deze moet je gezien hebben. Via Is het nu generatie X, Y of Einstein? Lees ook mijn eerdere bijdragen
Lees verderDe Flip in het onderwijs (#in)
In Flip Your Instruction with Flip Video Cameras vermeldt Lisa Nielsen enkele ideeën om de Flip-camera voor leerdoeleinden te gebruiken (werkt ook met andere handcamera's). Voorbeelden: Stel je zelf voor. Maak een trailer van een boek, in plaats van een verslag. Laat leerlingen video's maken met tips over hoe ouders
Lees verderVideo social learning (#in)
Ik was erg verbaasd toen 'social learning' een aantal jaren geleden als een trend werd neergezet. Binnen het onderwijs wordt immers al veel langer gesproken over leren van en aan elkaar, waarbij technologie een belangrijke rol speelt. Maar goed: mag het onderwijs ook eens voorop lopen op het bedrijfsleven, dat social
Lees verderVideo 21st century learning (#in)
Onderstaande Canadese video bevat enkele leuke illustraties van de invloed van technologie op ons leven. Zij trekken de lijn door naar het onderwijs en stellen dat onder meer schoolborden, bureaus, tekstboeken en diploma’s binnen tien jaar wel eens verdwenen zouden kunnen zijn. De belangrijkste tien banen van vandaag, bestonden nog
Lees verderMotivatietheorie in beeld gebracht (#in)
Ik ben erg enthousiast over de opvattingen over motiveren die Daniel Pink beschrijft in zijn boek Drive. Heb je geen zin om het boek te lezen? Bekijk dan in elk geval onderstaande bijna 11 minuten durende video. Hierin wordt op een erg originele manier in beeld gebracht dat de traditionele
Lees verder5 jaar YouTube (#in)
De maatschappelijke betekenis van YouTube zal pas over een jaar of tien duidelijk worden, verwacht ik. Ik denk in elk geval dat YouTube, in de vijf jaar die het nu bestaat (en in combinatie met breedband), een flinke impuls heeft gegeven aan innovatie van het internet. In vergelijking met vijf
Lees verder