Het Britse eLearning Network beschrijft in 21st Century Learning Management aan welke functionele eisen het leermanagement systeem (LMS) van de (nabije) toekomst moet voldoen. Deze uitgave richt zich op leermanagement systemen die binnen bedrijven en instellingen worden gebruikt. Ik denk echter dat gebruikers van elektronische leeromgevingen (ELO) in het onderwijs
Lees verderTag: trends
Hoe ontwikkelen e-learning tools zich binnen het onderwijs?
Een aantal jaren geleden werd binnen het onderwijs vooral gebruik gemaakt van elektronische leeromgevingen (en toetsapplicaties) om leerprocessen te faciliteren. Daarbij werd -vooral in het hoger onderwijs- vooral gebruik gemaakt van BlackBoard. Inmiddels ziet 'deze wereld' er anders uit. En er staat ons nog wat te wachten als ik de
Lees verderTalentmanagement en leermanagementsystemen
Josh Bersin bezoekt jaarlijks verschillende e-learning bijeenkomsten van bedrijven, en probeert daar dan trends uit te destilleren. In zijn meest recente bijdrage vat hij weer vier ontwikkelingen samen: Technologiebedrijven hebben een erg korte productiecyclus, en stellen hoge eisen aan de expertise van hun medewerkers (een leven lang leren -onder meer
Lees verderJongeren, media, de rol van het onderwijs en trends
Vanavond mocht ik een presentatie verzorgen bij Alliance, een business club van bedrijven en de gemeente Roermond waar Gilde Opleidingen ook lid van is. Justine Pardoen van Ouders Online zou voor mij aangeven hoe jongeren omgaan met nieuwe media. Ik zou daarna wat vertellen over hoe Gilde Opleidingen gebruik maakt
Lees verderIn welke richting zal e-learning zich ontwikkelen?
Ik ben dit weekend twee artikelen tegen gekomen die ingaan op de toekomstige ontwikkeling van e-learning. Saul Carliner ziet drie mogelijke trends. E-learning wordt minder gebaseerd op klassieke ontwerpprincipes, die vertaald worden in te bestuderen modules. Veel vaker zal e-learning op een meer informele manier worden gebruikt, voor ondersteuning op
Lees verderWat is (t)e-learning?
“E-learning” is de verzamelnaam voor het vormgeven van leersituaties (gestuurd en zelfgestuurd) met behulp van informatie- en communicatietechnologie (in het bijzonder internettechnologie). Leren is een duurzame verandering in gedrag of in het vermogen om je op een bepaalde manier te gedragen, als resultaat van ervaringen (Schunk, 2012). E-learning wordt gebruikt
Lees verder