De volgende generatie computer wordt meer menselijk en sociaal intelligent. Your Next Computer May Know How You Feel schrijft over onderzoeksprogramma's die "emotion recognition and modeling in speech processing" verkennen. Computers bespeuren dan veranderingen in stemmingen, gevoelens en houdingen. Zij doen dat op basis van gezichtsuitdrukkingen, gesproken en geschreven tekst.
Lees verderTag: trends
De manier van denken over leeromgevingen verandert
De 2010 K12-editie van het Horizon rapport is uit. Het Consortium for School Networking en het New Media Consortium beschrijven hierin zes belangrijke technologieën die het onderwijs op korte, middellange en langere termijn beïnvloeden. Spotlight Magazine vat de ontwikkelingen samen. Het rapport benadrukt bijvoorbeeld de ontwikkeling dat jongeren veel buiten
Lees verderGastcollege e-learning trends
Vandaag verzorg ik een gastcollege over trends op het gebied van e-learning, in het kader van de post-HBO opleiding e-learning van Fontys Extens. Ik heb hiervoor geen presentatie gemaakt, maar een opdracht om via een wiki de belangrijkste trends inventariseren. De term ‘e-learning’ -leren met behulp van internettechnologie- bestaat inmiddels
Lees verderOntwikkelingen op het gebied van corporate learning (en de belemmering van ROI voor innovatie)
In The state of corporate learning and development illustreert Mark Berthelemy dat organisatiecultuur (en niet technologie) beïnvloedt hoe leren en ontwikkelen binnen organisaties vorm krijgen. Een grote uitdaging daarbij is aantonen dat sprake is van een return on investment van een andere manier van corporate learning. Berthelemy vat een aantal
Lees verderDe invloed van ICT trends op (t)e-learning
De samenvatting van het trendsrapport "Gartner Top End User Predictions for 2010: Coping with the New Balance of Power" (niet publiek toegankelijk) stond al een tijdje op mijn 'te doen' lijst. De focus van het rapport is: new balance emerging in IT as organizations worldwide shift from a cost containment
Lees verderDe grenzen van de campus worden doorbroken
In The Future of Higher Education: Beyond the Campus schetsen organisaties als SURF, JISC en de EDUCAUSE een beeld van het hoger onderwijs van de toekomst. Op basis van een aantal ontwikkelingen is het hoger onderwijs aan verandering onderhevig. Zo is deelname aan hoger onderwijs sterk gegroeid (en ook het
Lees verderHoe leert Europa in 2025?
Stefania Aceto, Claudio Dondi en Fabio Nascimbeni verkennen in Vision for learning in Europe in 2025 hoe een leven lang leren er over een jaar of vijftien, mede als gevolg van technologie, uit zal zien. Daarbij formuleren zij ook beleidsaanbevelingen. De auteurs zetten eerst een aantal trends en uitdagingen op
Lees verderJongeren nemen inderdaad hun eigen technologie mee
Vandaag is het al groot in het nieuws geweest (onder meer op de radio). Jongere werknemers leggen in grote getalen de veiligheidsregels van hun bedrijf naast zich neer. Maar liefst 29% weet niet eens of hun bedrijf een IT-beleid heeft. Bijna 40% gebruikt mobiele telefoons die niet door de werkgever
Lees verder“ICT binnen het onderwijs is een drama” (#nelc10)
Dat zeg ik niet, maar Vincent Evers tijdens dag 1 van het nationale e-learningcongres. Ik heb Vincent's keynote helaas moeten missen. Maar via Mediasite kun je -en ik dus ook- deze terugkijken. De bijdrage van Jocelyn Manderveld heb ik helaas ook moeten missen. Haar slides vind je op Slideshare: Digitale
Lees verderDe belangrijkste trends op het gebied van (t)e-learning zijn eigenlijk niet technologisch van aard
Vandaag mocht ik een sessie verzorgen tijdens de conferentie van saMBO~ICT. Mijn boodschap: de belangrijkste trends op het gebied van ICT en leren zijn eigenlijk niet technologisch van aard, maar beïnvloeden ICT wel en worden mogelijk gemaakt door nieuwe technologie. Er komt een hele golf van technologische innovaties op ons
Lees verder