In Managing the Cell Phone Classroom focust Lisa Nielsen op 'klassemanagement' bij het gebruik van mobiele telefoons in de klas. Deze tool, waarover leerlingen in het algemeen allemaal over beschikken, kun je didactisch inzetten. Maar dan moet je dat wel reguleren. Vandaar Nielsen's aanzet voor een protocol. Zij adviseert bijvoorbeeld
Lees verderTag: smartphone
Waarvoor gebruiken docenten apps? (#in)
Jeffrey R. Young heeft via Twitter geïnventariseerd welke smartphone en tablet apps docenten voor welk doel het meest gebruiken. Dit heeft geresulteerd in zes scenario's: De aanwezigheid van lerenden registeren. Vanuit het perspectief van onderwijsinnovatie is dit geen heel spectaculaire toepassing. Maar laten we wel wezen: je bent het vaak
Lees verderBestaat er een app voor leren? (#in)
Apple stelt dat voor alles wel een app bestaat. Tech&Learning bespreekt een rapport dat aan deze uitspraak refereert: Learning: Is there an app for that? Apparaten als de iphone of ipod touch figureren steeds vaker aan de top van verlanglijstjes van kinderen. Ook neemt de verkoop van educatieve apps via
Lees verderTien strategieën voor een zinvol gebruik van de mobiele telefoon in het onderwijs (#in)
Het gebruik van een mobiele telefoon in het onderwijs is nog steeds omstreden. Dat je mobiele telefoons ook zinvol in het onderwijs kunt gebruiken, laat 10 Proven Strategies to Break the Ban and Build Opportunities for Student Learning with Cell Phones zien. In dit artikel hebben George Engel, Rob Griffith,
Lees verderNiet zo mooi, T-mobile (#in #fail)
Tijdens de zomervakantie ben ik met mijn iPhone de zee in gedonderd. Dat betekent dat ik nu al ongeveer twee maanden niet onderweg kan mailen, twitteren, RSS-feeds checken, kan inloggen bij Foursquare, snel even wat op internet kan zoeken, enzovoorts. Als ik een TomTom nodig heb, moet ik die van
Lees verderCreativiteit bevorderen met de iPad en iPhone (#in)
Volgens Ryan Kim kunnen mobiele apparaten als de iPhone en iPad creativiteit bevorderen. Kim geeft bijvoorbeeld het voorbeeld waarbij een video geproduceerd is met behulp van de iPhone 4 (film) en de iPad (muziek). De iPad wordt onder meer getypeerd als een hybride apparaat tussen computer en een instrument. Kim
Lees verderOp zoek naar een iPhone 3G(S) (#in)
Tijdens mijn zeilvakantie is mijn iPhone in zeewater gevallen. Ik kon het toestel er snel uit krijgen, maar een paar seconden in het zeewater bleken funest voor deze smartphone. Ik ben daarom op zoek naar een vervanger. Vanwege de wachttijd en de prijs, hoef ik geen iPhone 4. Ik ben
Lees verderM-learning en de iPhone (OS 4.0) (#in)
Learning Solutions Magazine besteedt aandacht aan de gevolgen van het nieuwe besturingssysteem van de iPhone (OS 4.0) voor mobile learning. Tijdens een negentig durende sessie zijn slechts zeven van de meer dan honderd nieuwe toepassingsmogelijkheden getoond. Drie van de zeven zijn volgens de auteur relevant voor mobile learning: Multitasking (eindelijk
Lees verderWaarom is mobile learning zo populair (als het dat is)?
Using Wireless and Mobile Technology to Enhance Teaching and Learning is erg inleidend van aard, en start een basale omschrijving van mobiele apparaten die voor leerdoeleinden kunnen worden gebruikt (netbooks, mobiele telefoons, de iPad). Volgens de auteur is mobile learning populair omdat docenten niet meer langer met hun klas naar
Lees verderKan de iPhone leiden tot ander onderwijs?
Geef lerenden een gratis iPhone of iPod Touch en integreer het gebruik ervan in je curriculum. En voila: je bewerkstelligt ander onderwijs. Dat is de boodschap van How the iPhone Could Reboot Education. De auteur doet verslag van een grootschalige pilot bij de Abilene Christian University. Duizend studenten konden kiezen
Lees verder