Ik heb herhaaldelijk geblogd over de kracht van serendipiteit voor leren (bijvoorbeeld hier, hier en hier). Serendipity learning is dan leren dat toevallig plaats vindt. Jane Hart noemt het ook wel accidental & serendipitous learning, dat zij definieert als Learning = acquiring knowledge without realising it. Je bent niet persé
Lees verderTag: serendipity learning
De iPad en informeel leren
De laatste dagen word je gewoonweg overspoeld met besprekingen van de iPad. Ik wil enkele m.i. originele bijdragen vermelden. Chuck Frey vindt de iPad een ideale tool voor ontwikkelen van nieuwe ideeën en daarmee voor innovatie. Dankzij de batterijduur en de draagbaarheid kun je dit apparaat uitstekend mee nemen naar rustige
Lees verderWorkshop leren in sociale, virtuele, netwerken (#nelc10)
Morgenmiddag verzorg ik tijdens het nationale e-learningcongres een workshop over leren in sociale, virtuele, netwerken. In deze workshop probeer ik een verband te leggen tussen formeel-informeel leren, de leernetwerktheorie van Ferd van der Krogt, affordances van social media, ideeën omtrent connectivisme, en de collaboration curve van Hagel, Seely Brown en
Lees verderSociale netwerken en de participatie in kennisstromen
John Hagel III en John Seely Brown verbinden social networking met het delen van implicete kennis. Het gaat er bij netwerken niet meer om wie je kent. Cruciaal, vandaag de dag, is hoe je participeert in "knowledge flows". Impliciete kennis is heel lastig 'tastbaar' te maken en 'vloeit' daarom maar
Lees verderZal augmented reality binnen het onderwijs doorbreken?
Gaat augmented reality (AR) spoedig doorbreken? Als je 'Augmented reality' quickly becoming real mag geloven wel. Dankzij steeds krachtigere en slimmere mobiele telefoons, GPS, digitale kompassen en draadloos en snel internet komt een "computer-enhanced view of the world" onder het bereik van velen. En dus wordt er ook gekeken naar
Lees verderAugmented reality maakt serendipity learning mogelijk
De Washington Post heeft een heel leesbaar artikel geschreven over "augmented reality" (AR). Met behulp van de camera van je mobiele telefoon kun je de fysieke wereld bekijken en via cirkels, rechthoeken en icoontjes toegang krijgen tot internetbronnen die betrekking hebben op elementen die je ziet. De WP noemt "augmented
Lees verderDe betekenis van ‘retweets’
Ik werd het afgelopen weekend via Twitter (@Zorg2.0) attent gemaakt op de blogpost The Science of Retweets on Twitter. Brian Solis probeert hierin de betekenis van 'retweets' te duiden. Een 'retweet' is een bijdrage op Twitter die je zo waardevol vindt dat je deze doorstuurt (zodat jouw 'volgers' deze bijdrage
Lees verder