‘Education in 2030‘ is een rapport van 60 pagina’s waarin vier ontwikkelingen worden beschreven die het onderwijs beïnvloeden. De samenstellers schetsen op basis van deze ‘drijvende krachten’ vijf mogelijke scenario’s voor de toekomst van het onderwijs.
Lees verderTag: scenario
Keuzes maken ten aanzien van didactische scenario’s voor fase drie van het ‘coronaonderwijs’.
Begin mei 2020 schreef Barend Last van de Universiteit van Maastricht de bijdrage Hoger onderwijs in de 1,5m samenleving: Didactische scenario’s voor 1 september. In onderstaande bijdrage wil ik handreikingen bieden die kunnen helpen bij het maken van keuzes ten aanzien van didactische scenario’s.
Lees verderOpen en online onderwijs: food for thought voor beleidmakers #elearnmooc
Bestuurders van instellingen voor hoger onderwijs zullen een strategische visie moeten ontwikkelen ten aanzien van open education, en massive open online courses. Dat bepleit het rapport ‘Open en online onderwijs en de toekomst van het Nederlandse hoger onderwijs‘ dat gisteren is gepubliceerd. Een rapport met meer vragen dan antwoorden, dat
Lees verderZal het hoger onderwijs van 2020 wezenlijk anders zijn dan het huidige onderwijs?
De meningen over de toekomst van het (Amerikaanse) hoger onderwijs zijn sterk verdeeld. Dat blijkt uit onderzoek van het Pew Research Center. Zal het toekomstig onderwijs anders zijn dan het huidig onderwijs, mede als gevolg van technologische ontwikkelingen?
Lees verderPresentatie Leren met ICT, scenario’s voor de toekomst (#in)
Afgelopen maandag hebben Marcel de Leeuwe en ik een presentatie verzorgd ter gelegenheid van het afscheid van Jos Loonen bij Fontys. Jos is de organisator van de Post-HBO opleiding e-learning van Fontys, en is afgelopen maandag met pensioen gegaan. Marcel en ik zijn al diverse jaren als gastdocent betrokken bij
Lees verderBespreking Handboek Scenarioplanning (#in)
Onlangs is het Handboek Scenarioplanning van Mario van Rijn en René van der Burgt verschenen. René, die ik enkele jaren geleden heb leren kennen, vroeg me of ik belangstelling had om dit handboek te bespreken. Ja, dus. Ik ben de afgelopen tien jaar namelijk een aantal keren in aanraking gekomen
Lees verder