Verleden week dinsdag heb ik bij STOAS Hogeschool een studium generale verzorgd over het gebruik van sociale media voor leren en onderwijs. Eén van de deelnemers heeft hier enkele video-opnames van gepubliceerd:
Lees verderTag: persoonlijke leeromgeving
Presentatie Studium Generale over sociale media als persoonlijke leeromgeving (#in #wrple)
Vandaag verzorg ik bij STOAS Hogeschool een studium generale over het gebruik van sociale media voor leren en onderwijs. Daarin laat ik ook zien hoe ik zelf sociale media gebruik als persoonlijke leeromgeving. Sociale media als persoonlijke leeromgeving View more presentations from Wilfred Rubens.
Lees verderStudium Generale over sociale media als persoonlijke leeromgeving (#in #wrple)
Morgenmiddag verzorg ik een studium generale over het gebruik van sociale media als persoonlijke leeromgeving. Ik gebruik hierbij Twitter als back channel. Je kunt de tweets hier volgen. De hashtag is #wrple. In de -hopelijk interactieve- presentatie sta ik stil bij sociale media, opvattingen over leren, en het gebruik van
Lees verderHeeft het e-portfolio nog bestaansrecht? (#in)
Donald Clark heeft wat los gemaakt met zijn kritische blogpost E-portfolios – 7 reasons why I don’t want my life in a shoebox. Hij stelt onder meer: Politicians and educators of the ‘control freak variety’ love the idea, but like identity cards, the rest of us seem to be completely
Lees verderDe kernelementen van het 3P leermodel (#in)
Stephen Downes attendeert zijn lezers op een paper over het The 3P Learning Model: a vision of learning characterized by the convergence of lifelong, informal, and personalized learning within a social context. De auteurs -Mohamed Amine Chatti, Matthias Jarke en Marcus Specht- beschrijven in dit paper drie kernelementen van het
Lees verderStart persoonlijke leeromgeving TU Graz (#in)
Martin Ebner meldt dat de TU van Graz (Oostenrijk) vanaf vandaag een persoonlijke leeromgeving (PLE) gaat 'uitrollen' (ik zal niet uitwijden over de mogelijke paradox in deze formulering). Zij hebben anderhalf jaar gewerkt aan de ontwikkeling hiervan. Het mooie is dat de TU Graz ook een gastaccount heeft, zodat belangstellende
Lees verderDe persoonlijke leeromgeving van een leerling (#in)
Wendy Drexler is een leerling en heeft een screencast gemaakt waarin zij haar persoonlijke leeromgeving toont. Indrukwekkend. Zij gebruikt diverse internettechnologieën (via Symbaloo). In de screencast stelt dat zij niet mag bepalen wat zij moet leren, maar wel hoe en wanneer. De hoge mate van autonomie versterkt ook het verantwoordelijkheidsgevoel,
Lees verderVygotsky en de persoonlijke leeromgeving
In een zeer uitvoerige blogpost probeert Graham Attwell een verband te leggen tussen de opvattingen van de in 1934 overleden Lev Vygotysky en de hedendaagse persoonlijke leeromgeving. Volgens Attwell ondersteunt een persoonlijke leeromgeving individueel en samenwerkend leren in diverse contexten. Daarnaast bevordert de persoonlijke leeromgeving de autonomie van lerenden, en
Lees verderEen tweede leven voor het e-portfolio
Volgens Graham Attwell hoor je -in tegenstelling tot een aantal jaren geleden – anno 2010 weinig meer over elektronische portfolio's. In Rethinking e-Portfolio's vraagt hij zich af hoe dat kan. Graham constateert dat er nooit consensus was over het doel van een e-portfolio. Vanuit verschillende pedagogisch-didactische benaderingen is heel verschillend
Lees verderDe brug tussen de PLE en de ELO
Jonathan Mott probeert met een open leernetwerk een brug te slaan tussen de persoonlijke leeromgeving (PLE) en de elektronische leeromgeving (ELO) van de onderwijsinstelling. De ELO ligt de laatste jaren -vooral in kringen van radicale onderwijsvernieuwers- onder vuur. Een ELO zou vooral sterk zijn voor de administratieve kant van het
Lees verder