Vandaag heb ik in het Innovatiehuis van het middelbaar beroepsonderwijs een workshop verzorgd over het gebruik van sociale media binnen het onderwijs, in het kader van de zelf uitgeroepen Week van de Sociale Media. Deze blogpost gaat in op de andere bijdragen.
Lees verderTag: pedagogiek
Sociale media, didactiek en pedagogiek #smhuis
Vandaag heb ik in het Innovatiehuis van het middelbaar beroepsonderwijs een workshop verzorgd over het gebruik van sociale media binnen het onderwijs. Daarbij ben ik vooral ingegaan op didactische en pedagogische aspecten.
Lees verderStreng beleid mobiele telefoons in klas werkt averechts
Je kunt het gebruik van mobiele telefoons in de klas beter reguleren, dan verbieden. Deze conclusie (en andere) trek ik op basis van Israelisch onderzoek.
Lees verderVerrassende conclusies over de wijze waarop jongeren met succes leren
Lerenden leren op zeer diverse manieren, met opvallende resultaten. Ook blijkt dat verschoolsing jonge kinderen kan belemmeren bekwaamheden te ontwikkelen, die in de huidige samenleving belangrijk zijn.
Lees verderAuthentiek leren met behulp van ICT: de klas uit
Vanmiddag verzorgde Pedro de Bruyckere een livesessie binnen de OpenU Kennisnet masterclass over authentiek leren met behulp van ICT. Eén van de conclusies was dat we ons meer moeten richten op authentieke opdrachten dan op authentieke leeromgevingen.
Lees verderEn leid ons niet in bekoring
Op woensdag 16 januari aanstaande organiseert het Consortium voor Innovatie een miniconferentie in het kader van “de week van de Social Media” in het Innovatiehuis. Ik mag één van de workshops verzorgen, en wel over sociale media en didactiek. Als opwarmertje heb ik onderstaande blogpost geschreven.
Lees verderOnline lezing schoolbrede aanpak voor gedragsvraagstukken #OU_OW
Op donderdag 11 oktober aanstaande organiseert de Open Universiteit van 20-21 uur een online lezing over Schoolwide Positive Behaviour Support in Schools (SWPBS). Dit is een veelbelovende schoolbrede aanpak voor gedragsvraagstukken. De lezing wordt verzorgd door dr. Anita Blonk, lector bij het Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg. De online lezing kan
Lees verderGeleerde lessen over leren uit The Intouchables
Ik ben vermoedelijk één van de laatsten die de prachtige film The Intouchables in de bioscoop heeft gezien. Honderdduizenden zijn mij in Nederland voorgegaan. Deze Franse film herbergt m.i. twee geleerde lessen voor het onderwijs.
Lees verderKansen en uitdagingen van de hybride realiteit
Sinds 1996 heb ik me voorgenomen nooit meer te roepen dat bepaalde technologische ontwikkelingen niet plaats zullen vinden. Ik geloof dan ook dat Ayesha en Parag Khanna’s bijdrage over het hybride tijdperk binnen afzienbare tijd praktijk kan worden. De Khanna’s beschrijven hierin diverse voorbeelden van het samensmelten van realiteit en
Lees verderPresentatie sociale media als leermiddel #ksewr
Vanavond verzorg ik een presentatie over sociale media als leermiddel voor de ouderraad en MR van de Katholieke Scholengemeenschap Etten-Leur.
Lees verder