Verleden week is editie 2013 van Vier en Balans verschenen. In dit jaarlijks te verschijnen rapport beschrijft Kennisnet de stand van zaken met betrekking tot ICT in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. In de meeste berichten hierover ligt de nadruk op het kwantitatieve gebruik van ICT. Zeker
Lees verderTag: onderzoek
OnderwijsInnovatie over serious gaming, weblectures en een doorgeslagen toetscultuur
Deze week is het tweede nummer van 2013 van het blad OnderwijsInnovatie verschenen. Dit tijdschrift van de Open Universiteit behandelt allerlei initiatieven op het gebied van vernieuwing van het onderwijs.
Lees verderOpenU-Kennisnet lezing Hoe vergroot je het leereffect door gebruik van beeld en geluid?
Op donderdagavond 20 juni verzorgt dr. Eliane Segers een online OpenU Kennisnet-lezing over de leereffecten van het gebruik van multimedia binnen leerstof. Belangstellenden kunnen gratis deelnemen aan deze online lezing.
Lees verderPromotie Pierre Gorissen over recorded lectures #reclec
Vandaag is Pierre Gorissen (@petermcallister) gepromoveerd op onderzoek naar het gebruik van opgenomen hoorcolleges. Wat zijn de belangrijkste conclusies?
Lees verderWorden MOOCs ‘gewoon’ onderwijs? (bloemlezing 12)
De afgelopen weken heeft de applicatie 'Pocket' zich weer gevuld met verschillende bijdragen over massive open online courses (MOOCs). In deze twaalfde bloemlezing sta ik onder meer stil bij aanbieders van MOOCs, die zich ontwikkelen tot 'gewone' aanbieders van onderwijs. Verder blijft het vraagstuk van de kwaliteit van deze cursussen
Lees verderSpecial Issue over Open Educational Resources
The International Review of Research in Open and Distance Learning heeft een special issue uitgegeven over open educational resources (OER). Met onder andere twee bijdragen van Fred Mulder en Frank de Langen van de Open Universiteit Nederland.
Lees verderComputers alleen leiden niet tot betere onderwijsprestaties
Ik heb even getwijfeld of ik wel aandacht moest besteden aan het artikel Why Computers Alone Won’t Move the Needle van Leslie Harris. De conclusie lijkt namelijk een open deur. En toch kan ik het niet laten.
Lees verderWat vinden jongeren van privacy en sociale media?
Maken jongeren zich geen zorgen over privacy met betrekking tot sociale media? Als je dat denkt, dan helpt een recent onderzoek je uit de deze droom. Al is er nog steeds werk aan de winkel als het gaat om bewustwording op dit terrein.
Lees verderOpenU masterclass “Hoe voer je educational design research uit?” #celstec
Van 12 juni tot en met 18 juni organiseert CELSTEC van de Open Universiteit de Engelstalige online masterclass “How to conduct educational design research?“. Deze OpenU masterclass wordt verzorgd door dr. Susan McKenney, de Amerikaanse emeritus-hoogleraar Thomas Reeves en dr. Harini Raval. Deze onderzoeksaanpak past prima bij het werk van
Lees verderWat leren we van video’s?
In vergelijking met een aantal jaren geleden is het veel gemakkelijker geworden om online video te gebruiken binnen leersituaties. Er zijn op YouTube, Vimeo, bij TED en de Khan Academy ook massa’s boeiende video’s te vinden. Maar leren we er ook van?
Lees verder