Ga naar de inhoud

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

Over mij
Mijn artikelen
Mijn boeken
Mijn presentaties
Boeken over leren en (t)e-learning

Home
Mijn diensten
Stappenplan TEL
Richtlijnen TEL
Contact
Disclaimer en Privacy

Tag: OEB16

Online Educa Berllijn 2016: Owning learning #OEB16

7 september 2016 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Editie 2016 van de Online Educa Berlijn vindt dit jaar plaats van 30 november tot en met 2 december. Waarom zou je hier naar toe moeten gaan?

Lees verder

Call for Proposals editie Online Educa Berlijn 2016 geopend #OEB16

27 februari 2016 Wilfred Laat een reactie achter

Van 30 november tot en met 2 december vindt de Online Educa Berlijn weer plaats. Tot 1 juni 2016 kun je je voorstel voor een bijdrage aan dit evenement indienen. Het thema van dit jaar is ‘Owning learning’.

Lees verder

Zoeken naar:

Mastodon
LinkedIn
Instagram
Flickr
YouTube
RSS Feed

Wilfred Rubens

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?

Email*

Laat dit veld leeg. Ik ga akkoord met het privacybeleid

Nieuwste posts

Haal zo veel mogelijk uit je bezoek aan de Online Educa in Berlijn (en wat verwacht ik er dit jaar van)
AI kent lerenden niet echt, en dat heeft gevolgen voor de toepassing van AI voor leren, opleiden en onderwijs
Gastcollege over dertig trends op het gebied van technology enhanced learning
Impressie AI-deas for learning and education editie 2024
Hoe de Metaverse afstandsleren kan verrijken

Laatste reacties

Anna op Vijf principes voor succesvol immersief leren
Wilfred Rubens op De belangrijke rol van leidinggevenden bij onderwijsinnovaties met ict
Wil de Groot-Bolluijt op De belangrijke rol van leidinggevenden bij onderwijsinnovaties met ict

Blogarchief

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren

WordPress thema: Treville door ThemeZee.