Een modulair opgebouwde digitale leeromgeving die bestaat uit verschillende met elkaar geïntegreerde componenten die voldoen aan al je functionele wensen. Dat is toch de droom van een ieder die zich bezighoudt met ICT en leren. Hoe ver zijn we verwijderd van die droom?
Lees verderTag: maatwerk
Belangrijke ontwikkeling op het gebied van open badges en microcredentialing
Microcredentials en digitale badges worden gebruikt om opgedane kennis en vaardigheden te waarderen. Deze met elkaar samenhangende ontwikkelingen worden van groot belang geacht voor het realiseren van ‘onderwijs op maat’ en voor een leven lang leren. Op dit terrein is interessant nieuws te melden.
Lees verderKan leertechnologie ‘maatwerk’ op het gebied van onderwijs en opleiden bevorderen? #beodl
Vandaag heb ik over bovengenoemd onderwerp een presentatie verzorgd.
Lees verderAftrap ontwikkeling Trendrapport Onderwijs op Maat 2016
Vandaag vond de kick-offbijeenkomst plaats van de realisatie van het Trendrapport Onderwijs op Maat 2016 van SURFnet. Dit rapport zal de meest belangrijke trends beschrijven vanuit alle thema’s die onder onderwijs op maat vallen.
Lees verderZelfsturing kan leiden tot meer leren op maat
Onze samenleving vraagt steeds vaker om het nemen van eigen verantwoordelijkheid. Of het nu gaat om een leven lang leren, of om keuzen op het gebied van onze gezondheid. Dit vereist een behoorlijke mate van zelfsturing. Aandacht voor zelfsturing in het onderwijs kan bovendien meer maatwerk faciliteren.
Lees verderAdaptief leren in de praktijk
Binnen het Nederlandse hoger onderwijs wil men in toenemende mate rekening houden met een diverse doelgroep. Dat betekent onder meer dat er van uit wordt gegaan dat lerende niet meer allemaal hetzelfde programma in hetzelfde tempo doorlopen. Adaptieve leertechnologie moet dit faciliteren. In de VS wordt inmiddels over de eerste
Lees verderMaatwerk bij leren steeds meer in opkomst
The Rise of Customized Education beschrijft voorbeelden van geïndividualiseerd onderwijs, dankzij online leren. Opvallend daarbij is dat massive open online courses daarbij ook worden genoemd.
Lees verderVier fasen van personalisering (#in)
Dankzij nieuwe technologie is het mogelijk om onderwijs meer te personaliseren. John Spencer onderscheidt daarbij aan de hand van de muziekindustrie vier fasen: Standaardisering. Daarbij vraag je je af wat de behoeften zijn van de groep lerenden, en ontwikkel je op basis daarvan een aanbod. Differentiatie. De docent vraagt zich
Lees verder