Mobile learning wordt al een jaar of tien gekenmerkt als een belangrijke trend op het gebied van e-learning. Volgens Amit Garg is sprake van zeven mythes of misconcepties over mobile learning.
Lees verderTag: m-learning
Hoger onderwijs volgen via een app
De bijdrage University? There’s an app for that illustreert hoe mobiele technologie ontwrichtend kan werken voor (hoger) onderwijs.
Lees verderMobiele telefoons bieden kansen voor onderwijs, maar betrokkenen zien vooral risico’s
Mobiele telefoons zijn mondiaal wijdverspreid. Ook in ontwikkelingslanden. Daarom ziet de UNESCO veel potentie in deze technologie voor leren. Tegelijkertijd erkent men ook dat de brede verspreiding van een technologie alleen, niet voldoende is om deze geschikt te laten zijn voor leren. Veel betrokkenen lijken helaas vooral oog te hebben
Lees verderSuccesvolle ervaringen met mobiele technologie in het onderwijs
Mobiele technologie is zo’n beetje alomtegenwoordig. Terwijl veel onderwijsinstellingen nog worstelen met de vraag of en hoe zij deze technologie gaan toepassen, zijn er al verschillende succesverhalen te vertellen. Staff Writers zet er tien op een rij.
Lees verderSmartphones tijdens de les: waarom en hoe?
How Teachers Make Cell Phones Work in the Classroom bevat een groot aantal voorbeelden van een zinvol didactisch gebruik van de smartphone tijdens het onderwijs. Op basis van dit artikel vat ik samen waarom en hoe je mobiele telefoons ’tijdens de les’ kunt inzetten.
Lees verderAugmented reality + interactief verhalen vertellen = krachtige leerervaring
De combinatie tussen locatie-gebaseerd leren en digital storytelling helpt onderwijsgevenden mobiele technologie op een betekenisvolle gebruiken binnen het onderwijs. Daarnaast kun je deze technologieën gebruiken voor co-creatie.
Lees verderSmartphones gebruiken om te leren
Hoe kun je smartphones voor leren gebruiken? Daar gaat onderstaande video van de Infinite Thinking Machine over. In ruim zes minuten krijg je verschillende toepassingsmogelijkheden te zien.
Lees verderSms-en tijdens de les gaat ten koste van het leren
Zijn er nog mensen die geloven in multitasken? Welnu: een onderzoeker van de Universiteit van Pittsburg helpt hen definitief uit hun droom. Studenten die tijdens de les sms-en lopen het risico minder te leren dan studenten die opletten. Moeten de mobieltje’s toch maar uit tijdens de les?
Lees verderMobile augmented reality #ele12
Welke mogelijkheden biedt mobiele augmented reality voor leren en opleiden? Veel zo bleek tijdens de sessie van professor Marcus Specht tijdens de e-learning event.
Lees verderBYOD vraagt om forse investeringen in infrastructuur
De invoering van Bring Your Own Device/Technology brengt forse investeringen in de infrastructuur met zich mee. Daarvoor waarschuwt Bailey Mitchell, de voorzitter van het Amerikaanse Consortium of School Networking. Hij heeft ook tips hoe hiermee om te gaan.
Lees verder