Deze vraag probeert Nikos Mavrantzas te beantwoorden in het paper Long Tail Learning and Curriculum. Mavrantas benadert Long Tail Learning vanuit twee invalshoeken: Dankzij nieuwe technologieën is het mogelijk om zeer specifieke onderwerpen aan de orde te stellen, die niet bij het officiële curriculum behoren. Nieuwe technologieën maken het mogelijk
Lees verder
WilfredRubens.com over leren en ICT
Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning