Van de Griekse filosoof Epicurus tot en met sir Ken Robinson. OnlineUniversities.com zet de dertien meest radicale onderwijsvernieuwers op een rij. Volgens mij is op dit overzicht wel wat af te dingen.
Lees verderTag: geschiedenis
GroenLinks als radicale middenpartij?
Afgelopen vrijdag heeft het strategisch beraad van het CDA deze partij geprofileerd als ‘radicale middenpartij’. Volgens de Volkskrant was Tony Blair degene die Labour in 1995 in het ‘radicale midden’ positioneerde. Wat bijna niemand weet is dat dit concept ook even binnen GroenLinks ter discussie is geweest.
Lees verderGeld verdienen met de learning mall (#in)
Dit bericht is oorspronkelijk gepost op de weblog van Dé Onderwijsdagen 2011. Piet van der Zanden van de TU Delft besprak onder andere alternatieve manieren om geld te verdienen in het hoger onderwijs. Van der Zanden begon met een schets van de ontwikkeling van het hoger onderwijs door de eeuwen heen:
Lees verderLachen om voorspellingen over technologie en onderwijs (#in)
Ten behoeve van de voorbereiding van een presentatie, stuitte ik gisteren op onderstaande presentatie. De dia's bevatten allemaal historische uitspraken over technologie en onderwijs, die hel en verdoemenis voorspelden. Technology and Education View more presentations from Steve Mittendorf Nu lachen we hierom. Desalniettemin worden dergelijke voorspellingen nog steeds gedaan. Zoals
Lees verderSkype bij geschiedenisonderwijs (#in)
Onderstaande video laat zien hoe je Skype voor geschiedenis onderwijs kunt inzetten: Je zoekt experts bij een bepaald thema (zoals de bezetting van Singapore door Japan). Je zorgt er voor dat Skype is geïnstalleerd en wordt getoond via een beamer of smartboard (het geïnstalleerd krijgen zou nog wel eens de
Lees verderWat betekent de ontwikkeling van de e-learningmarkt? (#in)
In Those who forget the mistakes of history blikt Jay Cross terug op de ontwikkeling van de e-learningmarkt, van rond 1999 (vlak voor de dot.com-bubble barstte), tot nu. Destijds werd een onderscheid gemaakt tussen contentaanbieders, leveranciers van technologie, aanbieders van diensten, en bedrijven die twee of drie van deze aspecten
Lees verderDe information overload is vijfhonderd jaar oud (#in)
Anno 2010 zijn er mensen die klagen dat universiteiten meer kennis produceren en distribueren dan we ooit kunnen gebruiken. Iemand als Nicholas Carr is zelfs bang dat wij daardoor ook afleren om duurzaam aandacht te hebben voor een onderwerp, en niet meer in staat zullen zijn om daadwerkelijk te reflecteren.
Lees verder80 dagen die de wereld veranderden (#in)
Time Magazine heeft tachtig dagen geselecteerd die -volgens dit Amerikaanse tijdschrift- de wereld hebben veranderd. Men start in 1923, en eindigt in 2003. Een mooi document, hoewel het sterk focust op de Angelsaksische wereld. Enkele voor de hand liggende dagen zijn uiteraard de inval van Nazi-Duitsland in Polen (1 september
Lees verderWelke technologieën heb ik meegemaakt? (#in)
Deze Flowtown Infografiek over de geschiedenis van computertechnologie doet me denken aan mijn eigen technologiegebruik. Tot 1990 moest ik niets hebben van computers. Ik associeerde ze vooral met Big Brother. Mijn doctoraal scriptie heb ik dan ook nog ouderwets getypt op een elektronische typemachine. Vanaf 1990 ontdekte ik echter al
Lees verderDe geschiedenis van educatieve ‘apparaten’ (#in)
De New York Times heeft een tijdsbalk van educatieve 'apparaten' gemaakt. Mij vallen daarbij andere zaken op dan Pedro De Bruyckere: Educatieve technologie heeft sinds 1900 een enorme vlucht genomen. De ontwikkelingen gaan vooral de laatste Het potlood en krijtbord hebben tot nu toe de tand des tijds weerstaan. Wel
Lees verder