Ik vind de Khan Academy een interessant initiatief dat de kans verdiend zich verder te ontwikkelen. Daarom geef ik graag gehoor aan het verzoek om onderstaande oproep te verspreiden.
Lees verderTag: flipped learning
Open educational resources en didactiek
Welke gevolgen hebben open educational resources voor onderwijsleerprocessen? Die vraag verkent Jenny Mackness. Zij gaat hierbij echter voorbij aan een belangrijk element van didactiek.
Lees verderDidactisch model voor de flipped classroom
Het concept van de ‘flipped classroom’ wordt vooral toegepast binnen het middelbaar onderwijs, als het al wordt toegepast. In Flipped Classroom: The Full Picture for Higher Education beschrijft Jackie Gerstein de toepassing ervan binnen het hoger onderwijs. Origineel is dat de auteur de flipped classroom relateert aan de leercyclus van
Lees verderHoe bevorder je dat lerenden online video’s bij the Flipped Classroom daadwerkelijk bekijken?
Hoe motiveer je lerenden om zich bij de flipped classroom daadwerkelijk thuis voor te bereiden? Julie Schell pleit ervoor om principes van Just-in-Time Teaching en Peer Instruction hierbij toe te passen.
Lees verderDe flipped classroom, maar dan anders…
Steve Wheeler levert forse kritiek op het concept van de ‘flipped classroom‘. Daarbij gaat hij wat mij betreft te kort door de bocht. Ik vermoed dat ik weet waarom. Tegelijkertijd vult hij de ‘flipped classroom‘ op een ander manier in. Een waardevolle manier, als je het mij vraagt.
Lees verderWat je moet weten over de “flipped classroom”
The Educause Learning Initiative legt in 7 Things You Should Know About Flipped Classrooms bondig uit wat “the flipped classroom” is. Dit didactisch concept kan op verschillende manieren worden gerealiseerd, en zou wel eens effectiever kunnen zijn dan de traditionele manier van leren.
Lees verderLeidt de Flipped Classroom tot een ander onderwijsparadigma?
In onderstaande video vertelt docent Aaron Sams hoe hij het concept van ‘flipped classroom‘ in de dagelijkse praktijk toepast. Volgens Sams helpt deze aanpak een ander onderwijsparadigma te realiseren. Maar is dat ook zo?
Lees verderFlipped classroom en activerende didactiek (#in)
Technology offers the opportunity to break up the traditional lesson structure and to shift learning opportunities in both space and time. Aldus Andrew Stevenson in het artikel Technology brings the classroom back home in role reversal dat is gewijd aan de "flipped classroom". In dit artikel beschrijft Stevenson dat technologie
Lees verderFlipping the Classroom kan leiden tot didactische drama’s (#in)
Een poos geleden citeerde ik Peter Sloep die tijdens de Dies-rede van de Open Universiteit er voor waarschuwde dat technology push kan leiden tot didactische drama's. Met deze bril lees ik ook Terry Freedman's 8 Observations on Flipping the Classroom. Hij beschrijft hierin zijn scepsis ten aanzien van het fenomeen
Lees verderVijf kanttekeningen bij ‘geflipt’ onderwijs (#in)
Het principe van de flipped classroom wordt dikwijls gezien als een belangrijke onderwijsvernieuwing. Geïnspireerd door de Khan Academy krijgen lerenden de opdracht om thuis instructies via video te bekijken, waarna men op school aan verwerkingsopdrachten werkt en/of in gesprek gaat over de inhoud van de instructies. The Innovative Educator plaatst
Lees verder