Naar aanleiding van een recente blogpost over feedback wees Lex van Dierssen mij op een site over Video Fragment Rating. Dit systeem wordt in Groningen gebruikt voor de ontwikkeling van klinische vaardigheden door coassistenten.
Lees verderTag: feedback
Hoe feedback kan bijdragen aan talentontwikkeling
Talent Isn’t Fixed and Other Mindsets That Lead to Greatness bevat een interview met psychologe Carol Dweck. Dweck stelt hierin dat een op groei gerichte mindset en feedback bij kunnen dragen aan talentontwikkeling en creatieve prestaties. Kan ICT hier ook een rol bij spelen?
Lees verderDe rol van ICT bij feedback #oeb12
Na de lunch van de tweede dag van de Online Educa heb ik een sessie verzorgd over het geven van feedback bij leren, en het gebruik van technologie zoals Facebook daar bij. Wat zijn de m.i. belangrijkste leerpunten?
Lees verderGesproken feedback geven met de iPad
Feedback is belangrijk voor het leerproces. Dankzij een annotatie-app op de iPad kun je snel een eenvoudig korte gesproken feedback geven bij documenten.
Lees verderCombineer kritisch denken met empathie, begrip en feedback
Kritisch denken is een belangrijke bekwaamheid in de huidige netwerksamenleving, waarin wij worden overspoeld met informatie. De wijze waarop kritisch denken wordt geleerd is volgens Michael S. Roth erg eenzijdig. Hij geeft richting aan een alternatief, dat ook gevolgen heeft voor leren.
Lees verderAardig zijn of eerlijk zijn? (#in)
Leuke blogpost van Terry Freedman. Freedman wordt vaak ingehuurd om het gebruik van ICT in het onderwijs te evalueren. Een belangrijke geleerde les daarbij is dat je weliswaar aardig en beleefd kunt zijn tegen je opdrachtgevers, maar dat dit nooit ten koste mag gaan van eerlijkheid. Of zoals Freedman het
Lees verderBasisregels voor positieve feedback (#in)
Dankzij de Harvard Business Review weblog kom ik nogal eens artikelen tegen die niet over leren en (t)e-learning gaan, maar daar wel betrekking op hebben. Secrets of Positive Feedback is daar een voorbeeld van. Douglas R. Conant is de grote basis van de Campbell Soup Company, en formuleert drie basisregels
Lees verderWerkt feedback geven niet? (#in)
Houd je je verschillende jaren bezig met leren en didactiek, ben je groot voorstander van (peer)feedback, lees je bij Fris in je hoofd dat ‘onderzoek aantoont’ dat feedback niet werkt. Positieve feedback niet, en negatieve feedback niet. In plaats daarvan zou je het gesprek met elkaar moeten aangaan. De auteur
Lees verder