Omdat professionals niet alleen meer via cursussen en opleidingen willen bijblijven op het vakgebied, zullen onderwijsinstellingen -die een spilfunctie willen vervullen op het gebied van een leven lang leren- een ander business model moeten ontwikkelen. Vandaag heb ik tijdens een congres van de European Association for Distance Learning (EADL) contouren
Lees verderTag: e-learning
Wat is belangrijk bij begeleiding van online leren? #eadl
Persoonlijke, motiverende, communicatie met een online begeleider is erg belangrijk voor lerenden om bij e-learning ‘bij de les’ te blijven. Belangrijker dan communicatie met collega-lerenden. Belangrijk is ook dat lerenden beschikken over een planningssysteem, en dat zij binnen korte tijd feedback van een begeleider krijgen. Dat blijkt uit ervaringen van
Lees verderKoninklijke onderscheiding Jan Geurts
Gisteren is Jan Geurts benoemd tot Ridder in de Orde van Oranje Nassau. Jan heeft grote betekenis gehad voor het Nederlandse beroepsonderwijs, en heeft er mede voor gezorgd dat ik me ben gaan bezig gaan houden met e-learning. Als pragmatisch republikein heb ik daarom met genoegen een bijdrage geleverd aan
Lees verderWaarom we met e-learning opleidingen verpesten (en hoe het ook anders kan)
Vandaag heb ik tijdens de Onderwijsdag van Avans Hogeschool een TED-achtige inleiding verzorgd. Het thema van mijn ongeveer 15 minuten durende inleiding was: Waarom we met e-learning opleidingen verpesten (en hoe het ook anders kan).
Lees verderDe geschiedenis van online leren
Stephen Downes heeft onlangs in een toespraak een overzicht gegeven van de ontwikkeling van e-learning. Downes neemt een duidelijke, terugkerende, trend waar. Eerst beginnen we te experimenteren met nieuwe technologie. Vervolgens is sprake van commercialisering van technologie, waarna de fase van consolidatie intreedt en enkele belangrijke spelers de markt van
Lees verderKunnen we het ons permitteren om kleine stappen te zetten?
Afgelopen vrijdag vond de live sessie plaats vond van de OpenU Masterclass “Hoe gebruik je ICT in het onderwijs: tips & tricks”. Over één ding loop ik nu al het hele weekend na te denken. Dat is het pleidooi om vooral ook genoegen te nemen met kleine stappen bij de
Lees verderOntwerpen met modellen: hulpmiddel bij ontwikkeling online cursussen #CELSTEC #in
Bij de ontwikkeling van cursussen binnen elektronische leeromgevingen gaan docenten vaak pragmatisch aan de slag. Het gestructureerd ontwikkelen van cursussen kan echter leiden tot een forse kwaliteitsimpuls. Het rapport Ontwerpen met modellen van collega Gerard van den Boom biedt hiervoor docenten m.i. handvatten.
Lees verderMeer onderzoek naar effecten e-learning noodzakelijk voor innovatie (#in #elzrg11)
Ik heb vandaag een rake analyse van OECD-topman Dirk van Damme over de kennisprestaties in Nederland gelezen. Van Damme waarschuwt dat deze prestaties achterblijven, mede omdat wij een in ons zelf gekeerde samenleving geworden zijn. Er is sprake van traagheid en stilstand op het gebied van onderwijs, onderzoek en innovatie. Op
Lees verderEen onverwachte keynote over de implementatie van e-learning (#in #elzrg11)
Vandaag vond het congres e-learning in de zorg plaats, waar ik dagvoorzitter van mocht zijn. Gisterenmiddag kregen we het bericht dat de aangekondigde keynotespreker verhinderd was. Ik heb de organisatie toen aangeboden de keynote over te nemen. Ik heb de aanwezigen vanmorgen laten kiezen tussen: een keynote over trends op
Lees verderVind zelf het wiel uit! (#in #elzrg11)
Onderstaande blogpost heb ik voorgedragen bij de opening van het congres e-learning in de zorg, dat vandaag wordt gehouden. "Vind het wiel niet opnieuw uit!" Aldus de aanhef van de website van het congres E-learning in de zorg. Ik kan me hier niet in vinden. Daarmee wordt m.i. namelijk onterecht
Lees verder