Binnen bedrijven en organisaties zou e-learning volgens Clark Quinn niet gericht moeten zijn op leren, maar om het verbeteren van de performance. Event-based cursussen zijn volgens hem geen geschikt middel voor het verbeteren van performance. Desondanks ligt de focus van e-learning volgens hem nog steeds op het cursus-concept. En dat
Lees verderTag: e-learning
Congres E-learning in de Zorg (#in)
Op 29 september aanstaande vindt in Eindhoven het congres E-learning in de Zorg plaats. Ik fungeer als dagvoorzitter. Het programma is inmiddels rond. We werken met kort en krachtige key notes (van Mary Dankbaar en Lucien "Zorg 2.0" Engelen), ronde tafelgesprekken, een Meet & Greet lunch, en drie sessierondes waarin
Lees verderPresentatie trends bij directieberaad Leeuwenborgh Opleidingen (#in)
Vanochtend mocht ik een presentatie verzorgen over trends op het gebied van ICT in het onderwijs bij het directieberaad van de 'concullega's' van Leeuwenborgh Opleidingen. Dit, naar aanleiding van de presentatie die ik in januari tijdens de saMBO~ICT conferentie heb gehouden. CvB-lid Ferno Schneiders had die presentatie bijgewoond. De inhoud
Lees verderE-learning in de Zorg (congres en LinkedIn groep) #in
Ik ben onlangs gevraagd om als dagvoorzitter te fungeren van het komende SBO-congres over e-learning in de zorg. Aangezien dit congres toegankelijker wordt dan in het verleden, en er meer ruimte komt voor een minder traditionele opzet, heb ik toegezegd. Het congres zal plaatsvinden op 29 september aanstaande. Vooraf -en
Lees verderGastcollege e-learning trends
Vandaag verzorg ik een gastcollege over trends op het gebied van e-learning, in het kader van de post-HBO opleiding e-learning van Fontys Extens. Ik heb hiervoor geen presentatie gemaakt, maar een opdracht om via een wiki de belangrijkste trends inventariseren. De term ‘e-learning’ -leren met behulp van internettechnologie- bestaat inmiddels
Lees verderValkuilen bij online leren
In welke valkuilen kun je als lerende bij online leren stappen? Kim Clark signaleert er acht: Lerenden selecteren een instituut dat niet geaccrediteerd is (geen civiel effect), of dat geen goede ondersteuning biedt. Lerenden houden onvoldoende rekening met de benodigde tijdsinvestering. Je kunt leren wanneer je wilt, als je er
Lees verderDe eerste ervaringen met de iPad voor leerdoeleinden
Nu de iPad een paar dagen op de markt is, beginnen de eerste opleiders op basis van hun ervaringen te bloggen over het gebruik van dit apparaat voor leerdoeleinden. Elliot Masie benadrukt in deze video met name de toegevoegde waarde van het 'multitouch' scherm, en de mogelijkheid om mediarijke content
Lees verderHet iPad Learning lab
Vandaag komt in de VS dan eindelijk de iPad op de markt. Apple heeft marketingtechnisch weer alles aan gedaan om een commercieel succes te maken van dit nieuwe apparaat. Eerst lanceren, en pas maanden later beschikbaar stellen. En ruim van te voren aankondigen dat de eerste lichting al is uitverkocht,
Lees verderE-learning implementeren: geleerde lessen
Gisteravond heb ik een gastcollege verzorgd over de implementatie van e-learning. Als voorbereiding heb ik de studenten gevraagd een ervaren collega binnen de eigen organisatie kort te interviewen over geleerde lessen. De studenten hebben ook op basis van een artikel (keuze uit drie) gekeken of zij aanvullende conclusies konden trekken.
Lees verderGastcollege implementatie e-learning
Vandaag mag ik weer een gastcollege verzorgen bij de post-HBO opleiding e-learning van Fontys Extens. Hoewel ik binnen deze leergang al vaker een gastcollege over de implementatie van e-learning heb gegeven, kies ik toch steeds voor een andere opzet. Dit jaar wil ik geleerde lessen centraal stellen. Als voorbereiding heb
Lees verder