Dat zeg ik niet, maar Vincent Evers tijdens dag 1 van het nationale e-learningcongres. Ik heb Vincent's keynote helaas moeten missen. Maar via Mediasite kun je -en ik dus ook- deze terugkijken. De bijdrage van Jocelyn Manderveld heb ik helaas ook moeten missen. Haar slides vind je op Slideshare: Digitale
Lees verderTag: digitale leeromgeving
Van leerplatform naar platform voor leren
Ik ben gisteren na de BETT naar een gebruikersbijeenkomst van Fronter gegaan. Hier liepen een paar honderd Fronter-gebruikers uit diverse landen rond. De sessie werd afgetrapt door een Britse leerkracht met drie van zijn leerlingen, die lieten zien hoe Fronter op een activerende en enthousiasmerende manier wordt gebruikt. Bijvoorbeeld door
Lees verderWerkbezoek Cambridge ESOL
Gistermiddag ben ik met de vertegenwoordigers van ROC Eindhoven, Leeuwenborgh Opleidingen en Fronter Nederland op werkbezoek gegaan bij Cambridge ESOL. Dit is een examineringsinstituut dat wereldwijd examens afneemt die toegang geven tot Britse Universiteiten. Dat doen zij bijvoorbeeld in opdracht van grote financiële instellingen en verzekeringsbedrijven. Daarbij gaat bijvoorbeeld om
Lees verderDe ELO als Trojaans Paard
)De redactie van Surfspace besteedt aandacht aan het recente proefschrift van Piet van der Zanden: The Facilitating University: Positioning Next Generation Educational Technology. Deze bijdrage bevat wetenswaardigheden over elektronische leeromgevingen (ELO), die relevant zijn voor het hele onderwijs. Piet van der Zanden geeft aan dat de gemiddelde levensduur van elektronische
Lees verderFronter profileert zich niet langer als open source
In Online Educa’s Platinum Sponsor Fronter is a Closed Source Proprietary Product Part 2 doet Hans de Zwart verslag van een gesprek dat hij tijdens de Online Educa Berlijn had met Fronter's CEO, Roger Larsen. Hans had getwitterd dat Fronter zich tot zijn teleurstelling nog steeds profileert als 'open source
Lees verderImpressie Fronter Reference Group
Gisteren heb ik deelgenomen aan een bijeenkomst van de internationale reference group higher education van Fronter. Voor wie het niet weet: Fronter is een elektronische leeromgeving, die onder meer door Gilde Opleidingen wordt gebruikt. Fronter is platinasponsor van de Online Educa in Berlijn, en houdt daarom hier elk jaar een
Lees verderPodcast cursus en connectivisme
Een paar dagen geleden schreef ik over de de podcast die Cindy de Smet (aka Smetty) ging maken op basis van een interview met Erwin van Hunen (@mobileviking) en mij, in het kader van een opdracht voor de "Connectivisme-cursus" van George Siemens en Stephen Downes. Deze podcast staat inmiddels online.
Lees verderWebwereld brengt vandaag geen goed nieuws…
Webwereld is één van de online magazines die ik lees. Vandaag kwam deze ICT-nieuwsvoorziening met een aantal berichten die geen goed nieuws betekenen voor innovatie in ICT in het onderwijs. In de eerste plaats bericht Webwereld over een groot beveiligingslek in de elektronische leeromgeving Moodle. Deze ELO is open source,
Lees verderOpkomende technologieën en services en hun betekenis voor het onderwijs
Tien jaar geleden heeft de Educause het Evolving Technologies Committee in het leven geroepen. Dit comité heeft als taak om nieuwe technologieën te verkennen, vooral in relatie tot hun betekenis voor het (hoger) onderwijs. Langszamerhand is men ook meer gaan kijken naar de wisselwerking tussen ICT en bijbehorende diensten. In
Lees verderFactoren van invloed op de leeromgeving van de toekomst
Tom Warger en Gregory Dobbin hebben in opdracht van de Educause Learning Initiative een paper geschreven met als titel "Learning Environments: Where Space, Technology, and Culture Converge". In dit paper blikken de auteurs vooruit naar de leeromgeving van de toekomst. Met dit paper willen zij diverse betrokkenen laten nadenken over
Lees verder