Tijdens mijn meivakantie publiceerde Dactique een persbericht waarin werd aangekondigd dat het van oorsprong Noorse itslearning een meerderheidsbelang heeft verworven in het Nederlandse elearningbedrijf. Uiteraard benadrukt het persbericht vooral zogenaamde strategische voordelen. Ik verwacht echter dat deze stap op middellange termijn het einde zal betekenen van de Nederlandse elektronische leeromgeving
Lees verderTag: digitale leeromgeving
Sociale media combineren met elektronische leeromgevingen? (#in)
Willen studenten sociale media die zij privé en voor zelfgeorganiseerd leren gebruiken integreren met de elektronische leeromgeving van de onderwijsinstelling? De ontwikkelaars van de applicatie Mixable beantwoorden deze vraag met een overduidelijk 'ja'. Zij hebben geconstateerd dat veel conversaties over het onderwijs plaats vinden via sociale media zoals Facebook en
Lees verderLearning commons als faciliteit of concept voor meer informeel leren (#in)
Is het een bibliotheek? Is het een mediatheek? Is het een computerlab? Nee, learning commons wordt in deze editie van 7 Things You Should Know About beschreven als een full-service learning, research, and project space. As a place where students can meet, talk, study, and use “borrowed” equipment, the learning
Lees verderLeermanagementinformatie 2.0 dankzij learning analytics (#in)
Learning analytics wordt in editie 2011 van het Horizon-rapport getypeert als één van de trends die over 4 en 5 jaar breed geadopteerd is binnen het onderwijs. Wat is het, wat kan de waarde ervan zijn voor het onderwijs, en welke uitdagingen komen hierbij kijken? George Siemens definieert learning analytics
Lees verderMarkt leermanagement systemen sterk in ontwikkeling (#in)
Michael Feldstein heeft de laatste dagen in twee blogposts (hier en hier) de huidige markt van leermanagement systemen (LMS) in het Amerikaanse hoger onderwijs geanalyseerd. Hij constateert dat deze markt "very much in transition" is. Enkele bevindingen zijn: BlackBoard verliest in toenemende mate marktaandeel, zowel aan open source alternatieven (Moodle
Lees verderAspecten van een elektronische leeromgeving (#in)
Als ik workshops verzorg, laat ik deelnemers bij de start wel eens een mindmap maken om te kijken wat men al van het onderwerp weet. Ruim een week geleden heb ik deelnemers tijdens een sessie aspecten van een elektronische leeromgeving laten inventariseren. Dit is het resultaat (klik op de afbeelding
Lees verderDe elektronische leeromgeving effectief benutten (#in)
Vandaag mocht ik tijdens de CLU Leermiddelendagen 2010 een workshop verzorgen over het effectief benutten van een elektronische leeromgeving. De sessie bestond uit de volgende onderdelen: Wat weet u al van ELO’s? (via een mindmap maken) Bestaande manier van inzet ELO en TPACK om naar ELO's te kijken. Enkele toepassingen
Lees verderIs het leermanagement systeem dood? (#in)
Ed Cohen heeft het volgens mij maar deels begrepen. Hij schrijft dat sociale netwerktechnologie een mijlpaal vormt in de ontwikkeling van leermanagement systemen (LMS). the learning management system (LMS) has been reborn to include social networking and collaboration tools that capture informal learning and foster internal collaboration. Deze systemen ondersteunen
Lees verderScreendumps van ELO’s gezocht (#in)
Ik heb jullie hulp nodig. Tijdens de komende Onderwijsdagen verzorg ik een zogenaamde featured sessie met als titel: vormt motivatie de sleutel tot leren in 2011?. De omschrijving luidt: De aandacht voor nieuwe technologieën binnen publicaties staat in schril contrast tot het gebruik ervan in het onderwijs. Verschillende internettoepassingen hebben
Lees verderTrend: Liquid Internet en You 3.0 (#in)
Hoe ontwikkelt het internet zich? Over die vraag buigt Marketing Facts zich in een reeks blogposts naar aanleiding van een rondetafelgesprek tijdens de PICNIC 2010. De eerste bijdrage beschrijft "Liquid Internet", waarbij online omgevingen (websites, mobiele sites en applicaties) zich op een intelligente wijze zullen gaan vormen om iedere individuele
Lees verder