Het open leercentrum is een achterhaald concept dat het onderwijs meer kwaad doet dan goed. Het onderwijs zou er goed aan doen deze centra (inclusief de aparte computerlokalen) zo snel mogelijk te ontmantelen, en op een andere manier in te richten.
Lees verderTag: didactiek
Hebben we wel online begeleiders nodig? #eadl
Een uitdagende titel van een presentatie van een presentatie waarbij ik me waande in de jaren negentig. Je kunt je ook afvragen of ik nog wel met beide benen op de grond sta. Oordeel zelf.
Lees verderWat is belangrijk bij begeleiding van online leren? #eadl
Persoonlijke, motiverende, communicatie met een online begeleider is erg belangrijk voor lerenden om bij e-learning ‘bij de les’ te blijven. Belangrijker dan communicatie met collega-lerenden. Belangrijk is ook dat lerenden beschikken over een planningssysteem, en dat zij binnen korte tijd feedback van een begeleider krijgen. Dat blijkt uit ervaringen van
Lees verderNieuwe technologie heeft kenmerken die bevorderend zijn voor motivatie #ovcsymp
Nieuwe technologieën als de iPad hebben kenmerken die impliciet bevorderen dat mensen willen leren. Terwijl het onderwijs vaak zo is opgezet dat ingedruist wordt tegen drie psychologische basisbehoeften. Dat betoogde hoogleraar Rob Martens van de Open Universiteit vandaag tijdens een symposium dat ik vandaag heb bijgewoond.
Lees verderPresentatie sociale media; anders leren, anders onderwijzen #ovcsymp
Vanmiddag verzorg ik tijdens een afsluitend symposium van de Onderwijsvernieuwingscoöperatie een presentatie over sociale media en de relatie met didactiek. Jullie kunnen ook via Twitter participeren.
Lees verderHoe bevorder je dat lerenden online video’s bij the Flipped Classroom daadwerkelijk bekijken?
Hoe motiveer je lerenden om zich bij de flipped classroom daadwerkelijk thuis voor te bereiden? Julie Schell pleit ervoor om principes van Just-in-Time Teaching en Peer Instruction hierbij toe te passen.
Lees verderImpact iPad op onderwijs samengevat
Apple heeft de markt van het onderwijs met de iPad niet betreden, het is de klanten daar naar toe gevolgd. Aldus John Paul Titlow. Volgens Titlow helpt de iPad het onderwijs niet alleen te veranderen, maar maakt de iPad vooral ‘doe-het-zelf’-leren mogelijk.
Lees verderWebinar TPACK
Vanavond heb ik in het kader van de Post HBO-opleiding e-learning van Fontys via Adobe Connect een webinar over TPACK verzorgd. In deze blogpost beschrijf ik de opzet, en vind je de gebruikte materialen.
Lees verderTwitter binnen het onderwijs gebruiken
Je moet van goede huize komen wil je op dit moment nog wat toe te voegen hebben aan al die bijdragen die over het gebruik van Twitter in het onderwijs zijn geschreven. Toch bevat How College Professors Are Using Twitter to Re-Engage Their Students twee toepassingen, waarvan ik denk: “Ja,
Lees verderSmartphones gebruiken om te leren
Hoe kun je smartphones voor leren gebruiken? Daar gaat onderstaande video van de Infinite Thinking Machine over. In ruim zes minuten krijg je verschillende toepassingsmogelijkheden te zien.
Lees verder