Vanochtend heb ik eindelijk gelegenheid gehad om een zeer gedegen analyse over de ‘Steve Jobs’-scholen te lezen.
Lees verderTag: didactiek
Hoe vergroot je de dynamiek binnen MOOC-platforms?
Volgens Adam Heidebrink kunnen massive open online courses (MOOC) op drie manieren aan dynamiek winnen. De gebruikte platforms faciliteren deze dynamiek op dit moment volgens hem echter onvoldoende.
Lees verderStudiedag blended learning
Vandaag heb ik een studiedag over blended learning verzorgd bij het Seminarium Orthopedagogiek van de Hogeschool Utrecht.
Lees verderHoe bevorder je dat lerenden zich voorbereiden bij de flipped classroom? #ele13
Hoe zorg je er voor dat lerenden bij de flipped classroom inderdaad voorafgaand aan bijeenkomsten aangeboden video's bekijken cq instructies bestuderen? Dat was één van de vragen tijdens mijn expertsessie over de flipped classroom. Welke maatregels adviseerden de aanwezigen?
Lees verderHet potentieel van Vine voor leren
In de beperkingen van technologie, ligt vaak ook de kracht. Dat blijkt bijvoorbeeld uit het gebruik van Vine voor leren.
Lees verderBring Your Own Device @ School #nioc
Vandaag heb ik tijdens het NIOC-congres een presentatie verzorgd over ‘Bring Your Own Device’. Ik spreek overigens liever over Bring Your Own Technology (BYOT). Het gaat namelijk niet alleen om apparaten.
Lees verderAcht geleerde lessen op het gebied van leertechnologie
Tony Bates heeft in acht blogposts zijn belangrijkste ‘a-ha momenten’ op het gebied van technology enhanced learning beschreven. Deze geleerde lessen zijn gebaseerd op zijn onderzoek, en op zijn praktijkervaringen.
Lees verderWat er fout en goed kan gaan bij de Khan Academy
De Khan Academy is een populair platform met educatieve video's. Ray Schleck illustreert dat het erg belangrijk is goed na te denken over de didactiek, als je dit platform in gaat zetten.
Lees verderZeven principes voor goed online leren
Geleerde lessen van 'gewoon onderwijs' blijken ook te gelden voor e-learning. Oliver Dreo vertaalt zeven principes voor goed onderwijs naar online leren.
Lees verderGebruik mobiele telefoon in onderwijs neemt toe
Mashable bericht op basis van een Pew Research Centre-onderzoek dat 72% van de Amerikaanse docenten de mobiele telefoon in het onderwijs gebruikt. Sowieso gebruikt men ICT steeds vaker voor leerdoeleinden. Maar docenten maken zich ook zorgen. In vergelijking met ons land zijn Amerikaanse docenten positiever over professionalisering en begeleiding.
Lees verder