Bij toeval stuitte ik onlangs op het whitepaper ‘Educatieve Escape Rooms: Wat, waarom en hoe’ (pdf) waarin Chantal de Beun van IJsfontein de educatieve waarde van escape rooms onderbouwt.
Lees verderTag: didactiek
Onderwijs verzorgen binnen een VR-omgeving
Virtual reality bestaat als technologie al lang. Pas de laatste tijd gaan docenten ertoe over om ook daadwerkelijk onderwijs te verzorgen in een VR-omgeving.
Lees verderTips voor het verzorgen van online onderwijs
Het onderwijs mag zich weer opmaken voor een periode van online onderwijs. In deze blogpost vat ik een aantal tips samen die docenten hierbij kunnen helpen.
Lees verderVideo over wat je moet doen en laten bij simultaan onderwijs #oeb21
Zac Woolfitt heeft een video gemaakt van zijn presentatie tijdens de OEB over de do’s and don’ts van ‘simultaan onderwijs’ in een hybride virtuele klas.
Lees verderIs een LMS pedagogisch-didactisch geschikt en compatibel?
In The Myth of the Pedagogically Neutral LMS adviseert Ian McNaught om vooral vanuit een pedagogisch-didactisch perspectief te kijken of een leermanagementsysteem (LMS) geschikt en compatibel is. Je moet daarbij wat mij betreft wel oog hebben voor details.
Lees verderVirtual reality voor leren: toepassingen en toegevoegde waarde
De bijdrage Virtual Reality in Education: How VR is Used in Immersive Learning heeft een sterk introducerend karakter en irritant overdreven juichende toon. Toch bevat deel twee van dit artikel interessante informatie over de manier waarop en redenen waarom je virtual reality (VR) voor leren kunt inzetten.
Lees verderTwaalf tips voor online leren (gebaseerd op hedendaags onderzoek)
Een aantal onderzoekers heeft een overzicht met twaalf tips gemaakt die je kunt toepassen bij online leren. Deze tips zijn gebaseerd op een literatuurstudie op het gebied van “educational psychology” waarbij een indrukwekkende hoeveelheid publicaties (pdf) is gebruikt.
Lees verderInteressante cursussen/opleidingen op het gebied van blended en online leren
In deze blogpost zet ik een aantal cursussen en opleidingen op een rij die je dit najaar kunt volgen om je expertise op het gebied van blended en online leren te vergroten. Ik ben bij al deze cursussen/opleidingen betrokken.
Lees verderVideo’s gebruiken voor leren, opleiden en onderwijs: genres en criteria
In deze bijdrage bespreek ik twee blogposts over het gebruik van video voor leren, opleiden en onderwijs. De eerste bijdrage helpt je na te denken over het type video dat je wilt gebruiken. Bijdrage twee gaat kort in op kwaliteitscriteria van educatieve video.
Lees verderWebinar blended learning: ontwerpcriteria en didactische principes
Vandaag heb ik voor een groep medewerkers van het Dulon College een webinar verzorgd over blended learning. Ik ben met name ingegaan een aantal ontwerpcriteria. Wanneer kies je bijvoorbeeld voor onderwijs los van tijd en plaats, wanneer voor live online onderwijs (synchroon online leren) en wanneer voor leren op locatie?
Lees verder