NRC-columnist Japke-d. Bouma heeft recent een vernietigende column geschreven over het concept van ‘een leven lang leren’. Zij bekritiseert het concept en de invulling ervan. Heeft zij een punt?
Lees verderTag: concept
Bondig overzicht leertheorieën
Deze mindmap biedt een handig overzicht van relevante leertheorieën.
Lees verderBlended learning als een reis
Volgens Matt Donovan hebben we behoefte aan een nieuwe definitie van blended learning. Hij gebruikt daarbij de metafoor van een reis.
Lees verderFlipped learning 3.0: van techniek naar operating system
Volgens het Flipped Learning Global Initiative betreedt ‘flipped learning’ een nieuwe fase, en is zelfs sprake van een paradigma-verschuiving.
Lees verderHigh impact learning: een nieuw model voor betekenisvol en toekomstig leren?
De laatste tijd word ik via mijn RSS-feedreader regelmatig geattendeerd op Filip Dochy’s model van ‘high impact learning’. Dit model wil een antwoord geven op de vraag wanneer en hoe wij in de toekomst leren, op een manier die een sterke impact heeft, ook nadat een lerende bijvoorbeeld van werksituatie
Lees verderNederlandstalige YouTube-video’s over onderwijs en ICT
Wat is de Maker Movement? Hoe werkt innovatie? Wat is de de taxonomie van Bloom? Deze en andere begrippen en concepten worden in helder Nederlands uitgelegd door Don Zuiderman van de Hogeschool Utrecht.
Lees verderWelke technologische concepten moet je als docent kennen?
Het is onmogelijk om alle tools, die voor leren ingezet kunnen worden, te kennen. Maar het is volgens educatorstechnology.com wel belangrijk om veertien technologische concepten te kennen.
Lees verderReflecteren stimuleren met ‘Hier geleerd!’ #hiergeleerd
Door te reflecteren krijg je als lerende via analyse en het verlenen van betekenis meer grip om jouw leerervaringen. Reflecteren is echter niet eenvoudig. Bovendien wordt het vaak als ‘soft’ of ‘vaag’ betiteld. ‘Hier geleerd!’ is een nieuw concept en een nieuwe tool die reflecteren ‘zinvol en leuk’ wil laten
Lees verderHet complexe landschap van modellen voor onderwijs en opleiden
Als je door je oogharen kijkt naar de wijze waarop onderwijs en opleiden plaats vindt, dan zijn daarbij verschillende modellen te onderscheiden. Het blijkt echter niet eenvoudig te zijn om daarin een ordening aan te brengen, is mijn ervaring.
Lees verder