Online communities kunnen worden gebruikt voor onder meer werkplek leren. Een community manager speelt daarbij vaak een belangrijke, faciliterende, rol. Volgens Sahana Chattopadhyay moet een community manager daarbij verschillende petten op kunnen zetten.
Lees verderTag: community
Hoe kun je ‘social presence’ bij online leren bevorderen?
'Social presence' wordt vaak gezien als één van de belangrijke elementen bij succesvol online leren. Daarbij gaat het om een creëren van een leerklimaat waarin lerenden het gevoel hebben 'er niet alleen voor te staan'. Hoe kun je social presence bevorderen?
Lees verderDe kracht van menselijke verbondenheid voor blended en online leren
Het gevoel samen met anderen te leren, met anderen verbonden te zijn tijdens het leerproces, vormt een kritische succesfactor voor krachtige leerervaringen. Wat kunnen ontwerpers van blended en online leren doen om deze 'social presence' te bevorderen?
Lees verderProjectmatig leren en teamvorming binnen open online courses
Door gebruik te maken van projectmatig leren en teamvorming zou uitval bij al dan niet grootschalige open online cursussen gereduceerd kunnen worden, en kan de motivatie van lerenden worden bevorderd. Bij grootschalige cursussen zou dit echter automatisch gefaciliteerd moeten worden, omdat dit anders onbeheersbaar wordt. Howard Spoelstra, Peter van Rosmalen
Lees verderFaciliteren van communities: drie types
De opkomst van sociale media heeft gevolgen voor de wijze waarop leden van communities met elkaar interacteren. En ook voor de rol van de facilitator.
Lees verderWat bevordert en belemmert participatie in een online cursus?
Vijf factoren bevorderen of belemmeren participatie in een online cursus, die is opgezet als een community of practice. Die conclusie trekken de auteurs van het artikel Foundations of communities of practice: enablers and barriers to participation. Wat betekent dit voor docenten van online cursussen?
Lees verderWaarom docenten wel of niet online kennis delen?
Docenten beschikken over veel kennis en ervaring. De kwaliteit van het onderwijs, en van het gebruik van ICT in het onderwijs, kan verbeteren als kennis meer gedeeld wordt. ICT kan daarbij een faciliterende rol vervullen. Welke factoren bevorderen of belemmeren online kennis delen?
Lees verderDelen is het nieuwe leren #elzrg13
We beschikken over tal van gereedschappen om lerende gemeenschappen te faciliteren. Waarom doen we dit? Waar kunnen we over beschikken? En wat is de rol van de moderator?
Lees verderIndicators van communityactiviteit
Wanneer kun je spreken van een succesvolle community? Volgens Nancy White moet je daarbij vooral kijken naar mechanismes en gelegenheden om te participeren, en naar de daadwerkelijke participatie.
Lees verderOnline masterclass Hoe breng je leven in een online community? (#in #CELSTEC)
Op 14 oktober 2011 vindt de tweede OpenU online masterclass plaats. Het onderwerp is: hoe creëer je leernetwerken? De masterclass wordt gegeven door dr. Jan van Bruggen, onderzoeker bij CELSTEC en lector bij Fontys Hogescholen. De online masterclass duurt vrijdag 14 oktober 2011 van 15-16 uur. Deelname is gratis, inschrijven verplicht.
Lees verder