Stephen Downes is positief over een paper met een lange titel: Reflective learning, future thinking: digital repositories, e-portfolios, informal learning and ubiquitous computing.
Seriously, there’s some pretty good thinking in this document
Wat blijkt: geschreven voor een congres dat mede door SURF is geschreven! En met twee van de co-auteurs heb ik vandaag vergaderd.
Downes heeft m.i. gelijk. Interessant spul:
Repository discussions touch on quality and gate keeping, portfolio discussions touch on the ownership of identity as a learner, while ubiquitous computing and informal learning touches on fundamental questions of access and learner control.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie