Ik heb vandaag de risicoanalyse van het herontwerp van het middelbaar beroepsonderwijs van Berenschot gelezen. Een stevig rapport. Berenschot deelt flink wat tikken op vingers uit. Wat ik er goed aan vind, is dat Berenschot de complexiteit van het veranderingsproces duidelijk in beeld heeft gebracht. Een groot aantal actoren, met ieder hun verantwoordelijkheden, is er bij betrokken. Verder zie je hoe allerlei factoren (wet- en regelgeving, kwaliteitsbewaking, financiering, enzovoorts) ingrijpen op het veranderingsproces. Ik vind het ook verhelderend hoe zij de veranderingen in het MBO relateren aan een eigen ‘Veranderkwadranten’-model.
Ik ben minder te spreken over een aantal ongenuanceerde uitspraken die zij doen. Vooral als je kijkt naar de gehanteerde onderzoeksmethode (p. 2 en 3). Een voorbeeld van zo’n m.i. boute uitspraak is:
Leerbedrijven klagen over zeer gebrekkige informatievoorziening, communicatie, betrokkenheid en ondersteuning vanuit de onderwijsinstellingen: ‘het onderwijs wordt over de schutting gegooid’.
Ik zou een dergelijke uitspraak niet durven te doen op basis van een documentanalyse (waarbij onduidelijk is welke documenten zijn geraadpleegd), enkele interviews, een wel héle kleinschalige ‘mini-conferentie'(negen deelnemers) plus ‘vier versnellingskamers’ (waarbij weer onduidelijk is hoeveel personen hier aan hebben deel genomen).
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie