Komende dinsdagavond verzorg ik een gastcollege over de implementatie van (t)e-learning, binnen de post-HBO leergang over e-learning van Fontys Interactive. En toevallig kom ik een aardige bijdrage tegen van Terry Freedman: The Ten Pillars of Successful Technology Integration in K-12 Schools .
Freedman bespreekt hier een blogpost van Bernie Poole. Er zitten een aantal opvallende ‘pijlers’ bij, bijvoorbeeld:
- Een non-dictatoriale benadering werkt altijd het beste (Freedman nuanceert dat wat).
- De behoeften van de docenten moeten altijd voorop staan.
- Onderschat niet dat ICT in het onderwijs een continue kostenpost is.
Sommige pijlers zijn trouwens specifiek gericht op het basisonderwijs (daar is deze bijdrage ook op gericht).
Vergelijk deze ook een met mijn tien tips voor de implementatie van (t)e-learning.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Geef een reactie