Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Vandaag en morgen heb ik een vergadering van een Europees project rond het gebruik van ICT voor de professionele ontwikkeling binnen het midden- en kleinbedrijf, e-learning of beter: technology enhanced learning. We kijken deze dagen naar de onderzoeksresultaten tot dusver. Leren vatten we daarbij vrij breed op (al vallen sommigen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderProf. Dr. Gerard Straka van de Universiteit van Bremen heeft een boeiend paper geschreven waarin hij het begrip "informeel leren’ verkent. Dit begrip is de laatste jaren sterk in opkomst (al spreekt UNESCO al in 1947 van non-formal education), maar tegelijkertijd wordt er van alles onder verstaan. Volgens Straka is
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderCOL Learning Object Repository is een online databank met leerstof. De ontwikkelaars hebben verschillende, reeds bestaande, databanken (zoas Merlot en Careo) via deze databank ontsloten ( op basis van bepaalde standaarden en protocollen). Verder kunnen landen uit het Gemenebest ook gratis gebruik maken van software om gezamenlijke "repositories" in te
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderSkillsoft, één van de marktleiders op het gebied van e-learning content, heeft een zogenaamde "Search and Learn Connect" applicatie ontwikkeld waarmee het mogelijk is om online leerstof, simulaties, elektronische boeken, documenten en dergelijke snel op te zoeken en te gebruiken. Ook kunnen leeractiviteiten er mee worden gevolgd. "Search-and-Learn Connect can
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBECTA heeft een inleidende brochure geschreven over "learning platforms", dit is een koepelbegrip waarmee zij een breed terrein van ICT systemen beschrijven die gebruikt kunnen worden om leren mee vorm te geven en te ondersteunen. Een elektronische leeromgeving hoort hier toe, maar ook "components of a managed learning environment (MLE)".
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWie zich wel eens verdiept heeft in de Palestijns-Israelische kwestie weet dat Israel de bewegingsvrijheid van de Palestijnse bevolking fors inperkt. Dankzij e-learning (o.a. video conferencing) konden verschillende Palestijnen desondanks promoveren aan een Egyptische universiteit, zo blijkt uit dit artikel. Een aantal zaken valt me op aan dit bericht. In
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen online handleiding die je wegwijs moet maken in het ontwerpen en ontwikkelen van cursussen (in PDF- en HTML-formaat). Met tips, tools en bronnen. Een initiatief van IEEE. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder"The Electronic Journal of e-Learning is an online journal that aims to publish articles and papers that contribute to the development of both the theory and practice in the field of e-Learning." Dit online tijdschrift verschijnt twee keer per jaar. De artikelen worden geschreven door academici en moeten bijdragen aan
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet Amerikaanse e-learning Consortium (een initiatief van Elliot Masie) heeft het paper "Gaming for Learning" van Kurt Squire (Universiteit van Wisconsin-Madison) uitgegeven. Educatieve games "provide situated experiences in which playersare immersed in complex, problem solving tasks. Good games teachplayers more than just facts; they provide ways of seeing andunderstanding problems
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia de weblogs van Lilia Efimova en Stephen Downes kwam ik terecht bij een bijdrage van Dave Pollard waarin deze inzicht geeft in hoe het fenomeen "weblog" om zich heen grijpt. De cijfers zijn voornamelijk afkomstig uit de VS. 40% van de Amerikanen heeft toegang tot Internet. Opvallend is dat
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder