Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Het gaat steeds beter met de inzet van ICT in het onderwijs. Dat blijkt althans uit een review rapport van Becta. Becta richt zich -uiteraard- op de Britse situatie. Ze concluderen dat de ICT-voorzieningen in Groot-Brittannië steeds beter "op orde" zijn en ook kwalitatief heeft het Britse onderwijs vooruitgang geboekt
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGisteren hebben we tijdens het inhoudelijke gedeelte van onze maandelijkse teamvergadering gediscussieerd over peer assessment. Het was een zinvolle manier van leren, vooral omdat ik de uitkomstyen direct in een project kon gebruiken. Peer assessment is erg “in”, op dit moment. Het wordt gezien als een zinvolle manier van leren
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderNaar aanleiding van een oproep (wie weet een liefst gratis search engine voor mijn site?) wees Raoul Teeuwen mij op http://picosearch.com/. Ik ben er gisteravond meteen maar mee aan de slag gegaan. Bezoekers van http://www.wilfredrubens.com kunnen via de optie "Zoeken" mijn site doorzoeken. Vooralsnog lijkt het er op dat Picosearch
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderSinds gisteravond heb ik maar liefst vier ervaringen opgedaan die me doen geloven dat professionals, die zich met (t)e-learning bezighouden, mogelijk te ver voor "de troepen" uit lopen. 1) Gisteravond sprak ik iemand die mijn website had bezocht en vond dat ik wel erg ingewikkeld taalgebruik hanteerde. Collega-adviseurs op het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder"Elements of Effective e-Learning Design" is een recent gepubliceerd artikel van twee Australische onderzoekers. "This paper highlights the elements of effective design that we consider assist in the development of high quality materials in a cost efficient way." Zij onderscheiden zes aspecten een "e-learning ontwerp". Zij willen daarbij vooral kijken
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAfgelopen donderdag vroeg een collega van mij (die mijn weblog regelmatig bezoekt) aan een aantal collega’s wie informatie kon verstrekken over Creative Commons. Toe ik haar naar mijn weblog verwees, gaf ze aan een zoekmachine voor mijn site te missen. Ik zou inderdaad een search engine willen hebben die alleen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAldus de kop van een artikel over het "nieuwe leren" in de Volkskrant, dat dankzij de winterse weersomstandigheden ook online te lezen is (kies in het menu voor Kennis). Gisteren schreef ik al over de oratie van Greetje van der Werf uit Groningen. Deze oratie vormt de aanleiding voor het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk memoreerde net de column van Paul Kirschner "Van mijn geloof gevallen!"Via een reactie op deze column kwam ik op www.Heelmeesters.nl. Dit is een actiegroep van docenten Frans en Duits, uit verschillende delen van Nederland, die ontevreden zijn met de positie van hun vak in de tweede fase. Zij hebben
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAls ik naar mijn werk ga, reis ik meestal met de auto. Buiten de spits scheelt me dat ongeveer de helft van de reistijd, in vergelijking met het openbaar vervoer (van deur tot deur). Tijdens de spits is er eigenlijk geen tijdverschil. En ’s avonds reis ik bijna altijd na
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder"Connectivism is a learning theory for the digital age. Learning has changed over the last several decades. The theories of behaviourism, cognitivism, and constructivism provide an effect view of learning in many environments. They fall short, however, when learning moves into informal, networked, technology-enabled arena." George Siemens heeft een website
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder