Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Onderzoeksfirma Gartner voorspelt dat bedrijven de komende vier jaar voor de grote uitdaging staan om nieuwe technologieën te integreren met de bestaande "volwassen" ICT-toepassingen voor kennismanagement en e-learning. "Knowledge workers are introducing casual use of new technologies faster than enterprises can begin to understand them," said Kathy Harris, group vice
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn de "Open source"-weblog FLOSSE is een overzicht te vinden van landen die open source software hebben geadopteerd. De auteur suggereert ook dat landen waar Creative Commons geaccepteerd wordt, eerder open source wordt geaccepteerd.Dat kan wel zo zijn, maar toch vraag ik me af waar FLOSSE zich op baseert? Volgens
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJames Shimabukuro heeft een inspirerend en vooral prikkelend essay geschreven, waarin jij ideeën uiteen zet over hoe (t)e-learning er uit gaat zien. Either schools will stay the same and leave online efforts at a standstill, or our concept of school will change and allow online instruction to grow. Volgens Shimabukuro
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia Smetty’s weblog kwam ik terecht bij de website KlasCement. KlasCement wordt bezocht, ontworpen en onderhouden door de basis: docenten, leerkrachten en studenten lerarenopleiding. Deze Vlaamse site wil een onafhankelijk, niet-commercieel, gratis, netoverstijgend en vakoverschrijdend uitwisselingsplatform en forum zijn, onderhouden door leerkrachten en studenten van leraren opleidingen. Je kunt hier
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder"Overcoming Obstacles to Authentic ePortfolio Assessment" is een interessante bijdrage over het gebruik van een digitaal portfolio voor beoordeling.De auteur, Stephen Acker, gaat in op de mate waarin materialen in een portfolio ècht van een student zijn, op de werkdruk binnen faculteiten en op de "omgekeerde" waarde (hoe vertaal je
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEén keer per jaar organiseren we op mijn werk een bijeenkomst waarin collega’s vertellen over ervaringen binnen curriculumontwikkelingsprojecten. Vanochtend was het weer zo ver. Twee interessante wetenswaardigheden wil ik kort beschrijven. Eén collega vertelde van een onderwijsblok waarin gewerkt werd met de "jigsaw"-methode. Dit is een vorm van samenwerkend en
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderStephen Downes brengt me op het spoor van een zeer kritisch artikel over e-learning, met als titel "Effective corporate IT training: Bursting the e-learning bubble". The Internet is not a good platform for teaching, zo stelt de auteur. Het artikel is leuk geschreven, maar bevat ook een hoop onzin, zoals:
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderRegelmatig heb ik in mijn weblog geschreven over "mobile learning": leren met behulp van laptops, tablet PC’s, smartphones, pocket PC’s en personal digital assistants. Dankzij draadloos snel Internet kunnen we ècht overal leren. Maar gaat "mobile learning" het ook echt maken? Reageer ook op de stelling: Mobile learning gaat het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk heb vandaag op verzoek van een opleiding eens gekeken naar (geanonimiseerde) reflecties die studenten in hun portfolio hebben opgenomen. Ik heb al eerder geschreven dat studenten daar moeite mee hebben. Vaak wordt het onderscheid gemaakt tussen reflecties op "incidenten" versus "thematische reflecties" (bijvoorbeeld op het functioneren binnen een bepaalde
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag ben ik twee berichten tegen gekomen die illustreren dat mobiel Internet de absolute toekomst heeft. In de eerste plaats blijkt uit marktonderzoek dat inmiddels meer notebooks dan desktops worden verkocht. The computing crowd is increasingly requiring mobility. Op de tweede plaats komt Lenovo, de firma die in mei 2005
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder