Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Gisteren zijn de SURF Onderwijsdagen van start gegaan. Ik zal een aantal berichten over dit congres schrijven. Te beginnen met de pre-conferentie die ik zelf mee heb mogen organiseren. Tijdens deze conferentie stonden de "lessons learned" van het SURF-project "Multiprfessioneel leren met behulp van ICT" centraal. In dit project is
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEn nu als een speer naar het Edublog Dinner. Lijkt me leuk om mensen te ontmoeten, waar je al langer online mee communiceert. De komende dagen ga ik naar de SURF Onderwijsdagen. Ik probeer elke dag een impressie te schrijven. Waarschijnlijk wel ’s avonds, thuis, omdat ik € 10 per
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAlles moet sneller, alles moet onmiddellijk. Geen wonder dat er steeds meer belangstelling komt voor "rapid e-learning". Ik schreef er al meer dan een jaar geleden over. Dit keer kom ik een artikel tegen van Joe Gustafson: a new approach to e-learning that involves reduced development time, and places new
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDoor met een elektronisch portfolio te werken, worden studenten zich er van bewust dat zij in een interdisciplinaire wereld leven, werken en dus ook leren. Een elektronisch portfolio moedigt studenten aan om dwarsverbanden te leggen tussen verschillende competenties en taken. Dat blijkt uit een analyse van een twee jaar durend
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderSocial software en computer supported collaborative learning. Twee onderwerpen die mij zeer interesseren. Ik ben dan ook erg benieuwd naar de doctoraal scriptie "wiki in het Hoger Onderwijs. Een onderzoek naar wiki ter facilitering van CSCL", waar Pierre Gorissen over schrijft. Ik heb de samenvatting gelezen. Interessant citaat: "Het begrip
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderPeter Drucker is één van de bekendste goeroes op het gebied van management. Ik lees net dat hij op 95 jarige leeftijd is overleden. Drucker heeft ook een belangrijke rol gespeeld op het gebied van human resources management en leren. Eén van zijn uitspraken is: ‘With the interactivity of the
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet Britse MyVLE.co.uk biedt de mogelijkheid om gratis zestig dagen lang Microsoft Class Server uit te proberen. Je hoeft de applicatie zelf niet te installeren. MyVLE.co.uk "host" deze elektronische leeromgeving. We strongly believe that Microsoft Class Server is the best VLE on offer today. Dat is natuurlijk maar de vraag.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen tijdje geleden heb ik mijn gegevens ingevuld bij de Edublog kaart van Frappr (via Pierre’s Edubloggers op de kaart). Ik ben vandaag er weer eens wezen kijken. Inmiddels zijn wereldwijd 215 Edubloggers in kaart gebracht. Op basis van deze kaart zou je bijna concluderen dat Edubloggen vooral een Westerse
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderZDNet maakt schijnbaar een serie "At the whiteboard". In het kader van deze serie wordt kort en bondig uitleg gegeven over RSS. Wat is het? Wat kun je er mee? Hoe werkt het? De site bevat een kort en helder instructiefilmpje, Internetbronnen en links naar relevante filmpjes. Leuk concept! Er
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMaf. Zelfs een online nieuwsbrief kan oud nieuws bevatten. Want welk bericht presenteert de RSS-feed van SURF vandaag: Recentelijk verscheen uit het e-Learning Research Programma van Stichting SURF de publicatie ‘Blended beleid voor blended learning’. En wat schreef ik op 20 september 2005? Je komt wel vaker een bericht tegen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder