Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
SuperGlu? Weer wat nieuws? Inderdaad. Het houdt niet op. De weblogs van Jay Cross en het Britse e-learning centre wezen mij op SuperGlu, een toepassing waarmee je zelf heel makkelijk een verzamelaar kunt maken die content samenstelt uit allerlei toepassingen van social software zoals del.icio.us, flickr en weblogs. SuprGlu is
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWebWereld bestaat tien jaar. Ik heb bijna net zo lang toegang tot Internet, en houd ik me bezig met Internet in leersituaties. Op 1 december 1995 ben ik namelijk bij het toenmalige BVEnet gaan werken, ook al had ik toen nog geen ervaring met Internet. Het artikel "Internet anno 1995"
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGoogle wil alle informatie wereldwijd ordenen. Daarom willen ze nu de inhoud van boeken als zoekresultaten in Google terug laten komen. Ze hebben daarvoor Google Print gelanceerd. In veel gevallen gaat het om een beperkt aantal pagina’s (zoals de voorkant, inhoudsopgave en achterkant). De Beta-versie van Google Print geeft al
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDave Pollard onderscheidt acht doelen van social software. Hij heeft hierbij vooral gekeken naar de functionaliteiten van social software. Pollard heeft op basis van zijn analyse een "social networking landscape" gemaakt. Voorbeelden van doelen zijn: mensen vinden, samenwerken met mensen in je netwerk en content delen met mensen in je
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet U-Blad (huisorgaan van de Universiteit Utrecht) wijdde gisteren een artikel aan weblogs. Zij portretteerden vier studenten met een eigen weblog. Eén van de drie had overigens al een maand niet meer gepost. Opvallende quote uit het artikel: Maar ijdelheid lijkt de belangrijkste drijfveer van al degenen die hun persoonlijke
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderStephen Acker heeft een best wel grappig artikel geschreven over verschillende mogelijke reacties op de overname van WebCT door BlackBoard. Acker constateert dat je steun vindt bij anderen als je een positieve of juist negatieve reactie wilt geven. Acker doet de lezer ook tips aan de hand hoe om te
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBedrijven geven ongeveer 60 miljoen dollar per jaar uit aan learning content management systemen. Het komende jaar zal dit bedrag met ongeveer 30% toenemen, zo verwacht onderzoeks- en adviesbureau Bersin and Associates. Met behulp van een Learning Content Management System (LCMS) kunnen kleine eenheden leerstof (zogenaamde leerobjecten) individueel dan wel
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp basis van de volgende samenvatting lijkt A Nomad’s Guide to Learning and Social Software van Ulises Mejias interessant. In this article, Ulises explores the role that social software can play in new models of learning and participating in society. While social software can connect learners to new resources and
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDerek E. Baird schrijft in The promise of Social Networks over de potentie van social software zoals Flickr voor het leren: Social networking technologies and media are important tools because of their ability to foster interaction and communication between students. This is especially important in online learning communities, where students
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk heb uitgebreid geschreven over het ePortfolio Congres dat ik verleden week in Cambridge heb bezocht. Vandaag heb ik wat verwaarloosde weblogs bekeken. Key note speaker Helen Barrett, die zichzelf "grootmoeder van het eportfolio" noemde, geeft in haar weblog een impressie. Barrett heeft ook haar presentatie hier gepubliceerd. Graham Attwell
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder