Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Bij het Expertisecenttrum ICT in het Onderwijs hebben we sinds kort een stagiaire. Hij wil graag een pilot opzetten rondom een wiki in het onderwijs. Een wiki is een systeem waarmee online -en dus op ieder moment van de dag – samengewerkt kan worden aan een of meerdere documenten. Een
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTara Stevens en Carrie Switzer hebben onderzocht of studenten in online cursussen verschillen wat betreft motivate, houding en zelfverzekerdheid ten aanzien van het gebruik van technologie. Instructors developing online courses are faced with the question of whether the students in these classes are fundamentally different from students in traditional courses.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEdutopia heeft onderzoek gedaan onder haar lezerspubliek: Two months ago, we asked our subscribers to open up and tell us about their favorite (and least favorite) things in the world of education. You have the results in your hands — and online. Explore them, have fun, and tell us what
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk ben in mijn vrije tijd onder meer voorzitter van de partijraad van GroenLinks. En als je vandaag het nieuws hebt gevolgd, kun je je voorstellen dat ik wat anders aan mijn hoofd heb dan bloggen over ICT en onderwijs. Ik ga niet inhoudelijk over de kwestie "Sam Pormes" schrijven.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder"PABO’s willen toekomstige leraren beter voorbereiden om te “Leren vernieuwen met ICT” in het primair onderwijs. Stichting Kennisnet Ict op School is een project gestart rond het thema: "Deskundigheidsbevordering & ICT" om Pabo’s hierbij te ondersteunen". Dat bericht de stichting op haar website. Overigens moeten PABO’s zich nog opgeven voor
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAanrader van Wytze Koopal: een website van de State University of New York (SUNY), in het kader van hun ELO-project (selectieproces voor een nieuwe ELO). Zij hebben de keuze al achter de rug, maar het is inderdaad -zoals Wytze schrijft– boeiend om te kijken hoe ze dat gedaan hebben. SUNY
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderKennisnet heeft een nieuwe stimuleringsregeling gelanceerd. En wel op het gebied van e-Portfolio. Ik zit in de beoordelingscommissie en heb de afgelopen week een groot aantal projectideeën mogen beoordelen. Vanochtend hadden we een telefonische vergadering over de ideeën. Ik had gehoopt om Internettechnologie hiervoor te kunnen gebruiken. Inhoudelijk zal ik
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Iederwijs-scholen hebben het laatste jaar volop in het nieuws gestaan. In Vlaanderen (en ook wel daar buiten) heten ze ‘Sudbury scholen’. Vandaag kreeg ik een mailtje van Tuur Demeester. Hij gaat de volgende week stage lopen op een Amerikaanse school en houdt via zijn ‘Sudbury Blog’ belangstellenden op de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOp 22 september 2005 uitte ik mijn frustraties over een moeizaam te realiseren plan om onderwijs- en leermaterialen voor academische vorming te ontsluiten. Na deze datum zijn mijn collega’s en ik in contact gekomen met de Utrechtse universiteitsbibliotheek, die in staat waren om de technische faciliteiten te leveren voor een
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEducause Review bevat deze maand onder andere het artikel Digital Game-Based Learning: It’s Not Just the Digital Natives Who Are Restless van Richard van Eck. Hij gaat in op de toenemende aandacht voor Digital Game-Based Learning (DGBL). If we continue to preach only that games can be effective, we run
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder