Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Verleden week heeft in Groot-Brittannië een expert meeting over personal learning environments plaats gevonden. In dat kader zijn nogal wat web-based bijdragen ontwikkeld. Die hebben mij aan het denken gezet en gestimuleerd tot de volgende reflectie op wat een personal learning environment eigenlijk is. De wiki-site over persoonlijke leeromgevingen typeert
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Universiteit van British Columbia heeft een aantal tools ontwikkeld die binnen het onderwijs gebruikt kunnen worden. Via de website Learning Tools kun je deze tools uitproberen en kostenloos downloaden. Het gaat momenteel om zeven tools, maar dit aantal wordt uitgebreid. Per tool wordt ook aangegeven hoe je deze in
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderE-learning Review publiceert een bespreking van het artikel Developing a critical view on e-learning trend reports: trend watching or trend setting? van mijn oud studiegenoot Marcel van der Klink en collega’s. Ik kende het artikel niet, ook al is het in 2005 verschenen. De auteurs bediscussiëren in hun artikel de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Zweedse multinational IKEA gebruikt een Cluedo-achtig spel voor professionalisering van medewerkers. Personeelsleden van Britse vestigingen moeten online binnen IKEA-vestigingen een soort mysterie oplossen. Op deze manier leren zij het voorraadbeheersysteem van de Zweedse meubelgigant te gebruiken. "We needed to make sure that our stock is processed correctly so that
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderElliot Masie laat een aantal directieleden van leermanagementsystemen aan het woord, waardoor je een aardig beeld krijgt van hun visie op ontwikkelingen binnen deze markt. Eind 2006 organiseert Elliot Masie weer het Learning 2006 congres. Zijn website bevat een flink aantal interviews met directieleden van leveranciers van leermanagementsystemen en leercontentmanagement
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen paar dagen geleden besteedde ik aandacht aan Graham Attwell’s paper over de ‘personal learning environment’. Vandaag kom ik via Stephen Downes op een wiki-site over persoonlijke leeromgevingen. Je vindt hier diverse bijdragen (zoals weblog posts) over dit fenomeen. A great general resource containing numerous references and descriptions of resources
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe afgelopen week vond in Engeland de eerste Britse Edublog conferentie plaats. Ik begreep onlangs van Graham Attwell dat tientallen Britse edubloggers er niet aan deel konden nemen omdat er beperkt plek was. Verschillende edubloggers besteden aandacht aan deze conferentie. Bijvoorbeeld Peter Ford en Terry Freedman. De laatste constateert onder
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderMannen en vrouwen lijken niet alleen van verschillende planeten te komen, dat geldt ook voor ICT-ers en docenten. Dat stelt althans Alan S. Brody in het Techlearn artikel IT is from Mars, Instruction is from Venus (inloggen is verplicht). The bottom line is that for many educators, IT is a
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk ontving donderdagavond een mail waarin de organisatie van de Online Educa in Berlijn aangaf dat mijn proposal voor een pre-conference is geaccepteerd! Een tijdje geleden heb ik een voorstel voor een seminar ontwikkeld waar ook onder meer de edubloggers Graham Attwell en Lilia Efimova aan mee zullen werken. In
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe editie van Innovate van deze maand bevat een artikel waarin Ulises Mejias beschrijft hoe social software gebruikt kan worden om onderwijs over social software vorm te geven (vanuit een constructivistisch perspectief). Mejias noemt deze benadering van leren ´distributed research´, waarbij studenten onder meer praktische onderzoeksvaardigheden leren. Mejias heeft een
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder