Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Het gebruik van ICT in het onderwijs heeft niet alleen betrekking op computergebruik door studenten zodat zij betere essays schrijven, stelt het artikel Education 2.0 – more than just e-learning. It’s a broader issue exploring how technology can change the way teaching is done, how learning can be extended beyond
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet Internetgebruik neemt in China sterk toe. En dat geldt ook voor (t)e-learningUit een recent onderzoek van het door de Chinese overheid gefinancierde China Internet Network Information Center blijkt dat China momenteel 123 miljoen Internetgebruikers heeft. Binnen een jaar tijd is het aantal Internetgebruikers in China met 19,4 procent toegenomen.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJe hebt leiders met een sterke visie en passie voor een bepaald idee, die op een gegeven moment niet meer open staan feiten die aangeven dat dit idee niet realistisch is. Hun visie ontwikkelt zich dan tot een "tunnel visie", met soms catastrofale gevolgen. Mike Docherty geeft in Letting Go:
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderStephen Downes raakt weer in vorm. In een recente bijdrage -waarvan de vlag de lading maar zeer ten dele dekt- becommentarieert hij uitgebreid "pedagogical scepticism", dat deelnemer-gecentreerd leren bekritiseert èn op lijkt te roepen tot een herwaardering van de docent als "sage on the stage". Ok, ik chargeer enigszins. In
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWWWtools for teachers besteedt aandacht aan screencasting The screencast is a computer-based presentation tool which can be used online or offline, by individual learners, or with groups of any size. It’s most often seen as a sequence of dynamic screenshots presented as a slide show – think something like PowerPoint
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn de online versie van de Britse Sunday Times kom ik een artikel tegen over de net-generatie. Behalve een leuke illustratie hoe een jongere omgaat met ICT ("one who has never known a world without instant communication"), beweert marketing goeroe Lord Saatchi (van Saatchi & Saatchi) dat het brein van
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVeel organisaties kunnen de onkosten voor het gebruik van een leermanagementsysteem terugdringen, denkt Brandon Hall. Hall heeft een bijna driehonderd pagina dik rapport geschreven met creatieve manieren om de kosten van een leermanagementsysteem terug te dringen. Het rapport zelf kost 495 dollar , maar Hall stelt een samenvatting gratis ter
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen docent van de Universiteit van Waterloo wilde gebruik maken van activerende didactiek. De weerstand er tegen kwam van studenten.; they are familiar with the Sage on the Stage approach, and thus they are often reluctant to embrace a teaching strategy that is not a straight lecture. Aldus Mark Morton.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEind mei 2006 schreef ik dat Graham Attwell mij in Salzburg had geïnterviewd over de Nederlandse Edubloggers. Het heeft even geduurd maar de podcast waarin het interview is opgenomen, is nu gepubliceerd in het kader van ‘Sounds of the Bazaar’. Graham noemt mij één van de ‘driving forces’ van de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk ben dol op warm weer. Behalve als ik moet werken. Wat dat betreft is het de laatste tijd afzien. Maar goed, nog een paar dagen en dan heb ik een paar weken vrij. Deze dagen besteed ik vooral aan schrijfwerk (waarvan ik hoop dat ik het allemaal af krijg).
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder