Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Gisteren is mijn collega Sanne Akkerman gepromoveerd. En niet zo maar, maar cum laude! En terecht want niet alleen haar proefschrift is goed, maar haar verdediging was gisteren van een hoog niveau. Helder, duidelijk en met humor. Sanne heeft onderzoek gedaan naar communicatie en samenwerking binnen groepen hoogopgeleide professionals. Doel
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet is de laatste tijd relatief stil in deze weblog. Overdag ben ik druk met mijn werk (o.a. in verband met het voeren van sollicitatiegesprekken voor een nieuwe collega). En ’s avonds houdt de WK (en een etentje met de oud-collega) mij deze week relatief veel weg van mijn weblog.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGisteravond heb ik een afscheidsetentje gehad van een inmiddels ex-collega. We hebben met acht personen gegeten bij een Spaans tapasrestaurant in Utrecht, Ele. Geweldig! Ik waande me een beetje op vakantie, onder meer omdat het personeel geen of weinig Nederlands sprak terwijl een aantal van mijn collega’s wel Spaans spreken.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderZo meteen heb ik een afscheidsreceptie van een collega. Ik houd een korte speech namens de Instituutsraad (een soort ondernemingsraad) waarvan zij voorzitter was en ik vice-voorzitter ben (en nu dus tijdelijk voorzitter). Op zoek naar quotes kwam ik de Wikiquote tegen. Je vindt hier citaten onder meer op persoon,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTeaching Educational Games Resources is een wiki met veel informatie over gaming in het onderwijs. Je vindt hier een flink aantal artikelen en voorbeelden van games voor het onderwijs. De ‘classroom help’ bevat op dit moment (19 juni 2006) vooral syllabi. This content is published under the Attribution 3.0 Unported
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk kan me nog herinneren toen ik als vier jarige bij mijn vader achter op de fiets zat en de schacht (of was het de koeltoren) van de Dominiale mijn in Kerkrade door dynamiet in elkaar zag storten. Met veel genoegen lees ik dan ook op de website van Vives
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag vond weer een bijeenkomst plaats van de partijraad van GroenLinks (waar ik voorzitter van ben). We hadden zo waar een ‘scope’ (al vraag ik me af of iedereen zich daar bewust van was). Eerste kamerlid (en voorzitter van Divosa) Tof Thissen maakte namelijk bekend dat hij geen kandidaat-lijsttrekker voor
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBoeiende bijdrage van D´Arcy Norman over ‘ownership van e-portfolio’s’. I think the more effective (from a teaching/learning perspective, not a sheer volume/metrics perspective) is to model the ePortfolio as a teacher. "This is how I gather my thoughts together to track what I’ve done, what I’m doing, and where I’m
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen paar dagen geleden schreef ik over een fraaie website over podcasting in het onderwijs. Vandaag vind ik bij ICT op School een informatiewijzer over dit onderwerp: In deze informatiewijzer kunt u lezen wat podcasts nu eigenlijk precies zijn, wat de mogelijkheden zijn voor het onderwijs en hoe u zelf
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVeel docenten kennen het spanningsveld wel: je moet met je leerlingen/studenten aan centraal vastgestelde leerdoelen werken, maar tegelijkertijd wil je ook inspelen op leerbehoeften van je doelgroep en op de actualiteit. Het artikel "Outlaw Educators" beschrijft hoe creatieve docenten omgaan met dit spanningsveld. Interessante uitspraak van een docent: "Tell me
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder