De toekomst van (t)e-learning in het hoger onderwijs

Het artikel The Future of Online Teaching and Learning in Higher Education: The Survey Says… van Kyong-Jee Kim en Curtis J. Bonk is gebaseerd op een recent onderzoek,  waarin docenten en managers in het Amerikaanse hoger onderwijs zijn ondervraagd over ontwikkelingen op het gebied van (t)e-learning. De onderzoekers hebben naar

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

Ervaringen met eportfolio bij Gilde Opleidingen

Vanmiddag heb ik twee workshops kunnen bijwonen van een bijeenkomst van het Platform BVE-leren. Pedro van der Schoor van Gilde Opleidingen vertelde in één workshop over de ervaringen van mijn nieuwe werkgever met het elektronisch portfolio. Aanvankelijk zou de e-portfolio presentatie door een ander ROC worden verzorgd. Dat ging niet

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

Planning van competentiegericht onderwijs

Ik heb vandaag de presentatie bijgewoond van een kortlopend onderzoek naar de wijze waarop de organisatie van competentiegericht onderwijs kan worden vormgegeven. Het middelbaar beroepsonderwijs ontwikkelt zich namelijk in een richting waarbij de deelnemer centraal staat, waarbij het onderwijs veel flexibeler wordt dan nu het geval is. Traditioneel werkt het

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder

LMO in plaats van LMS?

Traditionele leermanagementsystemen bevredigen maar een klein deel van de behoeften van organisatie als het gaat om ICT ondersteuning van het leren. Dat stelt Denny Panakal in de meest recente editie van Learning Circuits, het elektronisch magazine van de American Society for Training and Development. Volgens Panakal hebben organisaties een Learning

This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.

Lees verder