Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Ik maak een onderscheid in vier (ideaal)typen portfolio’s (zie slide 7). Evangeline Harris Stefanakis en Helen Barret hanteren een grover onderscheid: Portfolio’s used for learning Portfolio’s used for accountability Zij hebben hierover een paper geschreven. Dat staat helaas niet online. Wel een samenvattend overzicht waarin ze
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTelevisie op Nederland 1. Met de laptop nieuwssites bij houden (RTL zendt niet live via Internet uit). De prognoses voorspellen 8 of 6 zetels voor GroenLinks. De SP heeft vermoedelijk een groot deel van de voormalige Fortuyn-stemmers naar zich toegetrokken. Een links kabinet lijkt niet tot de mogelijkheden te behoren,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderLilia Efimova heeft een instrument ontwikkeld waarmee je in kaart kunt brengen of jij een persoonlijke of bedrijfsweblog hebt. Efimova gebruikt hiervoor een groot aantal dimensies. Hier zie je mijn uitslag: Lilia Efimova stelt: From what I’ve seen so far most of the tensions around employee blogging are in
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet is natuurlijk allesbehalve een geheim wat ik stem. En ook niet meer wat edublogger Willem Karssenberg stemt. Want Willem heeft gefilmd wat hij vanochtend heeft gestemd. Grappig. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderLeonard Low gaat in op netwerkleren -duidelijk geïnspireerd door de ideeën van George Siemens- waarbij hij vooral verkent hoe social software en mobiele technologie dit netwerkleren kan versterken. The challenge for educators and e-learning developers is to engage with the strengths of mobile digital devices and design mobile learning opportunities
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn de Educause-blog staat een korte impressie van een skypecast over ICT in het onderwijs. De auteur probeerde er een virtuele klas van te maken, maar dat was geen succes. Daarvoor ontbeert Skype managementtools (waarmee je bijvoorbeeld iemand het woord kunt geven, en ontnemen) en heb je toch Centra-achtige applicaties
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag heb ik een presentatie gehouden tijdens de ‘normalisatiedag’ van de normcommissie Leertechnologieën van het Nederlands Normalisatie-instituut (NEN). Ik wil ook graag een korte impressie geven de andere bijdragen. Ik word hierin wel beperkt omdat mijn offline blog editor Qumana om de een of andere reden een deel van mijn
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag heb ik een presentatie gehouden tijdens de ‘normalisatiedag’ van de normcommissie Leertechnologieën van het Nederlands Normalisatie-instituut (NEN). Deze commissie werkt mee aan de normen die bij de internationale standaardisatie organisatie JTC 1 (Joint Technical Committee 1) ontwikkeld worden. De NEN-normcommissie kan indien nodig ook Nederlandse normen maken. Mijn presentatie
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk ben ‘natuurlijk’ al lang overtuigd waarop ik woensdag aanstaande ga stemmen. Maar voor het geval je nog vragen over standpunten en kandidaten van de partij van mijn keuze hebt, dan kun je vanaf nu tot en met woensdagavond 21 uur het speciale gratis nummer 0800-GROENLINKS bellen (0800-47 636 54).
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderTijdens de Surf Onderwijsdagen kreeg ik het verzoek of de lay out van mijn weblog niet kon worden aangepast zodat de middelste kolom (met tekst) breder zou worden. Ik heb verschillende standaard templates bekeken en voor een nieuwe gekozen. Ik hoop dat het bevalt. Ik moet de gewone pagina’s van
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder