Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Jane Simmons legt in dit paper een relatie tussen een leven lang leren en deelname aan e-learning cursussen. It presents two new models of lifelong e-learning. Firstly, that lifelong e-learning is used by employees to improve their current, or future, employment prospects. Secondly that lifelong e-learning is used by employers
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderLichte aardschok in buurt Roermond kopt De Limburger. Schijnt vanochtend te zijn gebeurd. Ik bevond me vlak bij het epicentrum van de schok en kan melden dat de schade meevalt. Voor zover ik kan oordelen hebben zich ook geen persoonlijke ongelukken voorgedaan. Sterker: ik kan me niet herinneren iets gevoeld
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJongeren zonder startkwalificatie (minimaal MBO niveau 2) vormen een kwetsbare groep op de arbeidsmarkt. Het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid heeft een onderzoek laten uitvoeren naar de drempels die werkgevers ervaren bij het in dienst nemen van deze jongeren en naar de instrumenten die gemeenten kunnen inzetten om deze
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderAanstaande woensdag start de Online Educa in Berlijn. En morgen vertrekt een grote groep Nederlanders er naar toe. De afgelopen drie jaar ben ik er ook naar toe geweest en heb via mijn weblog verslag gedaan. Dit jaar moet de Online Educa het zonder mij doen (en ik zonder de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVerleden week maandag heeft Pierre Gorissen mij tijdens de NEN Normalisatiedag over e-Portfolio’s geïnterviewd (zie ook Pierre’s impressie van die dag). Het interview maakt deel uit van de meest recente editie van de Edukast, een podcast over ICT in het onderwijs die Pierre Gorissen praktisch elke week maakt. In het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWe beschikken anno 2006 over heel wat toepassingen om mee te communiceren. E-mail, instant messaging, discussiefora, weblogs, face-to-face gesprekken, noem maar op. Maar wanneer zet je welke toepassing in? Om deze vraag te beantwoorden heeft Dave Pollard een stroomdiagram ontwikkeld. Een soort beslisboom. Aan de hand van vragen helpt Pollard
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia FLOSSE Posse kom ik net LeMill tegen. LeMill is platform for building “a web community for finding, authoring and sharing learning resources”. LeMill is Open Source, web-based, interactive, collaborative and using multi-media web-based technologies. With LeMill you can create learning resources and keep them and collections of them
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderModerne scholen kunnen niet meer volstaan met lezen, schrijven en rekenen. Dat stelt CNN naar aanleiding van een onderwijscongres. Natuurlijk is dat erg gechargeerd. Toch maakt dit artikeltje helder aan welke competenties lerenden in de 21ste eeuw moeten werken. Het gaat namelijk ook om het ontwikkelen van onderzoeksvaardigheden, creativiteit en
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBlaugh is weer in vorm: This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEen succes voor mijn (betrekkelijk nieuwe) werkgever Gilde Opleidingen. Het Platform Beroepsonderwijs bericht vandaag dat het project De Opleidingswoning van dit regionaal opleidingencentrum de laatste regionale voorronde voor de Nationale Innovatieprijs Beroepsonderwijs heeft gewonnen. In dit project bouwden vmbo-leerlingen, mbo-deelnemers en hbo-studenten gezamenlijk een echte woning. Medewerkers van een bouwbedrijf
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder