Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Vandaag verzorg ik een presentatie tijdens het afscheidssymposium van de Twentse hoogleraar Pløn Verhagen. In deze presentatie ga ik in op de rol die social software kan spelen bij kennisontwikkeling, en op de relatie van social software met e-learning 2.0. Daarnaast heb ik ten behoeve van een afscheidsbundel een artikel
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk lees net dat het het verzoek van BlackBoard om -zeg maar- patent te krijgen op de elektronische leeromgeving is verworpen. Kan iemand dit bericht bevestigen? Of is het een hoax? Zou goed nieuws zijn. Update 27 januari 2007: Het patent is niet van tafel, maar staat wel ter discussie.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDat kopt ICT op School naar aanleiding van een krantenbericht. De auteur vraagt zich af of het hierbij om een vroege 1 april grap gaat. Volgens een woordvoeder van Edupaper (het bedrijf dat het ‘digitaal papier’ verkoopt, WR) leest het scherm, zo groot als een halve A4, als echt papier
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderNancy White heeft een boeiende overweging geschreven over het belang dat je in de wereld van nu deel uit maakt van meerdere groepen en netwerken: multi-membership. Zij beschouwt zelfs the management of multimembership as one of the key technological and social issues of the online world today. Mensen hebben hier
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderOver anderhalve week stelt het congres van GroenLinks onder andere de kandidatenlijst voor de Eerste Kamerfractie vast. Deze fractie wordt ‘getrapt’ gekozen (via de Provinciale Staten). In Nijmegen is men een actie begonnen om Floris Tas op de vijfde plek te krijgen. Ik ondersteun die oproep van harte. Noël Vergunst
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe fysieke omgeving is van invloed op de manier waarop geleerd kan worden. Veel docenten en lerenden merken dit aan den lijve. Bij ver- en nieuwbouw wordt -als het goed is- daarom ook zeer nadrukkelijk gekeken naar de manier waarop geleerd dient te worden. In het artikel The Classroom of
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEn dan heb ik het natuurlijk over Het gezicht achter den Nederlandsche weblog, een initiatief van Karel Geenen. Meer achtergrondinformatie? Via deze pagina kun je Karel ook vragen jouw weblog toe te voegen. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderELearners.com biedt The Guide to Online Education gratis aan (de PDF-versie kun je via e-mail aanvragen). Net als Anol van SoulSoup heb ik dit handboek nog niet helemaal gelezen. Maar als ik de inhoudsopgave mag geloven, besteden de auteurs aandacht aan basiskennis, meer verdiepende kennis (o.a. wat zegt onderzoek?), betalen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag ben ik begonnen met een Leergang BVE, bij het Max Goote Kenniscentrum. De Leergang wordt verzorgd in Oegstgeest, in een kasteeltje. Heel traditioneel (veel inleidingen en discussie). Maar wel leuk (tot nu toe). Vooral omdat het lang geleden is dat ik op deze manier heb geleerd. This content is
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderZe worden de net-generation genoemd of de Generatie Einstein. En nu weer de "generation we". What we’re talking about is a generation that has the ability to be in touch with each other immediately at earlier and earlier ages Ok, er is wat aan de hand. Maar ik word moe
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder