Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
Waarom zouden we betalen voor software om technology enhancend learning mogelijk te maken? Die vraagt stelt Jim Flood zich in dit artikel. Mijn antwoord: omdat die gratis software niet altijd aan jouw eisen/wensen voldoet, gebruikersvriendelijk en betrouwbaar is. En gratis is niet altijd kosteloos. Maar goed: Flood beschrijft enkele toepassingen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIk dacht even: ‘Betty is back’. De Twentse hoogleraar Betty Collis is immers al een tijdje emiritus (en inderdaad geen emir, Marten ;-)). Op dit moment schijnt zij de wereld af te reizen om her en der gastcolleges te verzorgen.Maar het artikel Multiple perspectives on blended learning design, dat ik
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe discussie over het gebruik van laptops tijdens colleges gaat door. Profs Debate Use of Laptops in Classrooms is daar een voorbeeld van. Voorstanders zien er de didactische voordelen van, tegenstanders denken dat laptops vooral afleiden en negatief van invloed zijn op classroom dynamic. Soms schakelen docenten zelfs een draadloos
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderGaaf filmpje dat aan geeft dat de wereld ‘platter’ wordt. Shift happens. Alleen die dramatische muziek…. Via Random Walk in Learning This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHeb je dit alle gezien? Marijnissen kiest 7 maart voor GroenLinks! Ik had de e-card zaterdag al gezien, maar kon er toen natuurlijk nog niet over bloggen. Net zo min als over het mooie initiatief CoolClimate. Een groep Bekende Nederlanders (onder meer Wubbo Ockels, Felix Rottenberg en Doekle Terpstra)
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderFemke Halsema pleitte gistermiddag in Groningen ook voor een verplichte afname van de Eindtoets Basisonderwijs, beter bekend als de CITO-toets. De achtergrond van dit pleidooi is het Amsterdamse onderzoek waaruit blijkt dat allochtone kinderen met dezelfde CITOscore als hun autochtone klasgenoten systematisch een lager schooladvies krijgen. De afgelopen week stelde
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Groningse lijsttrekker Wiebe van der Ploeg is in Assen ingestapt. In Groningen wil GroenLinks regiotrams laten rijden in de stad Groningen en naar Hoogezand, Winsum, Zuidhorn, Leek en Haren. Er moeten meer stations komen en goede verbindingen tussen de transferia en de binnenstad van Groningen. De afstand tussen Stad
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWe hebben net een flitsbezoek aan Assen achter de rug. Opvallend was de grote aandacht voor ‘groene’ thema’s. Zo werd gevraagd naar ons standpunt over de bio-industrie (geleidelijk afbouwen), verzette Jan Langenkam zich tegen uitbreiding van de regionale vuilverbranding en hield Femke Halsema een betoog over klimaatverandering. Zij stelde onder
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderWe zijn net in Hoogeveen geweest waar we onder andere Femke en Jan Langenkamp hebben opgehaald. Jan is lijsttrekker van GroenLinks Drenthe. Eén van hun speerpunten is een pro-actief armoedebeleid. Pro-actief betekent dat de overheid actief uitzoekt of de mensen in aanmerking komen voor allerlei regelingen, tegemoetkomingen, kwijtschelding, of dat
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVia mail kreeg ik het verzoek aandacht te besteden aan een website over "Deschooling". Een interessante benadering, gebaseerd op het werk van Ivan Illich uit 1972. Wie -zoals ik- in de jaren tachtig pedagogische wetenschappen of onderwijskunde heeft gestudeerd, heeft er vast kennis mee gemaakt. Illich levert kritiek op het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder