Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
De afgelopen twee weken ben ik op vakantie geweest naar Agia Fotini op Chios in Griekenland. Chios is een mooi eiland voor de kust van Turkije. Het noordelijke gedeelte is ruig en weinig groen. In het zuiden van Chios daarentegen groeien veel olijfbomen en mastiekbomen. Chios telt één grotere stad,
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderBlended of hybrid learning is anno 2007 de dominante manier van leren aan Canadese universiteiten. Dat blijkt uit een recent onderzoek, uitgevoerd in opdracht van de educatieve uitgever McGraw-Hill Ryerson, zo bericht het artikel Traditional lectures sent to the back of the class. In 2003 bestond bijna 60% van het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderInnovate besteedt dit keer aandacht aan ee-learning, dat omschreven wordt als the pairing of electronic and experiential learning in a single mode of pedagogical practice Jack Nilles schetst de ontwikkeling van ee-learning in Some Historical Thoughts on the ee-Learning Renaissance. Daarbij schrijft hij onder andere dat e-learning en ee-learning een
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderInnovate besteedt dit keer aandacht aan ee-learning, dat omschreven wordt als the pairing of electronic and experiential learning in a single mode of pedagogical practice Linda Chisholm stelt in ee-Learning: The Best Road to Adulthood? dat ee-learning jongeren kan helpen volwassen te worden, als de pedagogisch-didactische invulling ervan gebaseerd is
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe nieuwste editie van de Educause Quarterly is verschenen. En zoals zo vaak staan hier lezenswaardige artikelen in. De EDUCAUSE Advisory Committee for Teaching and Learning (ACTL) heeft bijvoorbeeld tien speerpunten voor het Amerikaanse hoger onderwijs geformuleerd. De overkoepelende ontwikkeling hierbij wordt "instruction 2.0" genoemd. Just as emerging Web 2.0
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe Educause Learning Initiative lijkt het licht gezien te hebben: ze zijn helemaal "into" authentiek leren. In mei van dit jaar verscheen al een informatief white paper over authentiek leren. Hierin beschrijft de auteur -Marilyn Lombardi- wat authentiek leren is, hoe ICT authentiek leren kan helpen vormgeven, waarom deze vorm
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderICT-gigant Cisco heeft onderzoek laten doen naar de houding van Amerikanen ten opzichte van onderwijs. Uit dit onderzoek -waaraan 7000 respondenten hebben deelgenomen- blijkt dat Amerikanen vinden dat het onderwijssysteem drastisch moet veranderen zodat de VS in de 21ste eeuw competitief blijft. Men is het alleen niet eens over de
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderClark Aldrich onderscheidt in zijn bijdrage The Learning Trifecta – Learning to Be, Learning to Do, Learning to Know drie elkaar overlappende meta leerdoelen. Learning to be is gericht op indentiteitsontwikkeling. Lerenden werken hier volgens Aldrich aan via sociale netwerken en communities. Learning to do richt zich op het beïnvloeden
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderJane Hart verzamelt de favoriete tools van e-learning professionals. Inmiddels hebben 54 mensen hun tools beschreven. Onder andere Jane zelf, Jay Cross, Stephen Downes en Karl Kapp. Mijn favoriete tools staan er ook bij. Lastig maken, zo’n lijstje. Ik heb Skype uiteindelijk niet vermeld, en ook Twitter niet, de Kennisnetgroepen
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDave Pollard gaat in op de complexiteit en dynamiek van sociale netwerken. Volgens Pollard nemen deelnemers als identiteit deel aan een netwerk. Een individu kan verschillende identiteiten aannemen. Deze identiteiten kunnen gebaseerd zijn op een rol, op lidmaatschap of op een gebeurtenis of project. Role affinity draws principally on shared
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder