Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning
De volgende week vinden de Surf Onderwijsdagen 2007 (OWD 2007) plaats. Er zullen weer verschillende Edubloggers verslag doen van dit ongetwijfeld boeiende congres. Keith Russell heeft een aggregator (een soort website, een zogenaamde pipe) gemaakt waarop alle posts zullen verschijnen die Edubloggers over de OWD 2007 schrijven. Daar zijn wel
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderDe laatste tijd lees je wel eens dat bedrijven de toegang tot social network tools (Hyves, Facebook, MySpace) onmogelijk maken. Er zou te veel werktijd aan op gaan. Maar binnen het onderwijs komt ook het omgekeerde voor: lerenden die niet willen dat de onderwijsinstelling zich bemoeien met social networks. Dat
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHoe vaak krijg je de kans om te bloggen op basis van een Spaanse bron? Ik niet vaak, aangezien mijn Spaans niet veel verder rijkt dan buenos dias, hola, uno momento dado (;-)) en cerveza. Maar gelukkig mailde Marc Crolla mij de vertaling van een artikel uit El Pais over
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderIn 2005 was ik één van degenen die vóór de Europese Grondwet heeft gestemd. Eén van mijn inspiratiebronnen was het boek "In Europa" van Geert Mak. Ik schreef destijds op mijn blog onder andere: Maar ook een erg indrukwekkend document over de geschiedenis van Europa. Eén conclusie, die ik uit
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag moest ik een presentatie verzorgen tijdens de themadag Competenties, bits en bytes die door PTC+ is georganiseerd. De presentatie werd goed ontvangen. Vóór mij sprak Pieter Knippenberg van ROC West-Brabant. Hij had (ook?) een goed verhaal. Bij dit regionale opleidingencentrum investeert men fors in serious gaming. Pieter liet een
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderStephen Downes heeft erg interessante overwegingen geschreven over de omvang van een netwerk. Betekent: hoe groter je netwerk, des te effectiever? Een interessante vraag in een tijd als deze, waarin social networking sites booming zijn (ook al lid van LinkedIn, Hyves, Facebook…..?). Downes denkt van niet, en introduceert daarbij het
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEind november vertrek ik naar de Online Educa in Berlijn. En ik niet alleen, want volgens verwachting nemen meer dan 2000 deelnemers uit ongeveer 90 landen deel aan het grootste (t)e-learning congres in Europa. De organisatie mailde me dat de Nederlands-Duitse Handelskamer een ‘Holland-Paviljoen’ inricht waar tien Nederlandse bedrijven acte
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderEr is in toenemende mate aandacht voor games in het onderwijs. Maar er worden weinig woorden gewijd aan de didactische meerwaarde van het laten ontwikkelen van games door lerenden. En daar gaat Can Game Development Impact Academic Achievement? van Richard Ferdig en Jeff Boyer over. Zij richten zich daarbij vooral
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderHet Nederlands-Vlaamse Edublog diner telt dit jaar maar liefst 23 deelnemers. De mogelijkheid tot aanmelden is gesloten. Het restaurant is gereserveerd. Meer informatie vind je via de speciale wiki. This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verderVandaag mailde ik met een collega van een ander regionaal opleidingen centrum over Creative Commons. Deze collega kon hierover geen inleidende informatie vinden op bekende Nederlandstalige Edublogs. Ik heb toen maar beloofd er vanavond wat woorden aan te wijden. Dit bericht is dus vooral bedoeld voor lezers die nog weinig
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Lees verder